特别提醒：我们的最终目标是帮助孩子利用英语学习数理化，考入理想的大学。重点冲刺科大少年班（基本条件：16周岁前参加高考）和国外著名大学。
请家长朋友一定要让孩子尽量多听母语者的发音，特别是母语者演唱的歌曲。
想通过英语学习科技知识，越早认识希腊字母越好。
在继续本课程之前，请先阅读《小学生同步玩转英语拉丁语希腊语发音》。
通过了解词源记单词，越早越好。
特别建议家长朋友从一开始就认真对待这个问题。
事实上，只要家长朋友大概了解一些词源常识，中小学阶段需要掌握的几千单词是很容易从根本上解决的。
不仅如此，只要您愿意，还可以帮助孩子顺便掌握很多相应的拉丁语、希腊语、法语、德语、意大利语、西班牙语、俄语单词。
对应小学生来说，一些短小的单词通过联想记忆的方式也可以取得不错的效果。
比如，在认识ten（十）的基础上可以顺便掌握pen（钢笔），men（man的复数），hen（母鸡），when（当……时），then（然后）。
重点注意：这里的en都读[en]，对应英语辅音字母n的字母音。
在英语中，至少有6个字母的读音中含有[e]。它们是：f[ef]、l[el]、m[em]、n[en]、s[es]、x[eks]。
事实上，英语、法语、德语的这几个字母的读音基本上保留了拉丁语的发音。
也就是说，只要会读英语字母，就至少可以顺便掌握拉丁语、意大利语、西班牙语、法语、德语中的6个字母的读音。
事实上，汉语拼音的f、l、m、n、s和拉丁语中的读音本质上也是一样的。
英语中的p、t、k有2种读音：一个是送气音，对应汉语拼音的p、t、k；一个是不送气音，对应汉语拼音的b、d、g。
英语中的p、t、k在词首或重读音节中是送气音。
比如pea（豌豆），peak（山顶），pen（钢笔），peach（桃子），peace（和平）中的p都读汉语拼音的p。
而spy（间谍），speak（说话），spell（拼写），speech（演讲）中的p都读汉语拼音的b。
如果想真正解决英语单词问题，就一定不可以把单词拆解成各自独立的字母去“背”。
很多孩子不害怕记忆pen，而感觉pencil不好掌握。
事实上，如果您了解-il，-ul，-cul都是拉丁语的后缀，也就不会再有这种感觉了。
【英语】pencil[ˈpensl]n.1. 铅笔2. 画笔, 色笔3. (画家的)画风, 画法
拆解：pen c il。
下面的内容可能有些“少儿不宜”，请家长朋友大概了解：
词源：From Anglo-Norman and Old French pincil (see the variant pincel, which gave rise to Modern French pinceau (“paintbrush”)), from Latin pēnicillum, diminutive of pēniculus (“brush”), itself a diminutive of pēnis (“tail; penis”). Not related to pen.
我们可以大概了解：英语的pencil源自古法语，源自拉丁语pēnicillum，是pēniculus (“brush”)的指小词——通过增加指小后缀构成的词。而后者本身又是pēnis (“tail; penis”)的指小词。和英语的pen没有词源关系。
建议家长朋友大概地熟悉一下拉丁语的penis。
【拉丁语】penis（古典式发音/ˈpeː.nis/，教会式发音/ˈpe.nis/）：penis, penis n. m. male sexual organ, penis; (sometimes rude); a tail;
词源：From Proto-Italic *pesnis, from Proto-Indo-European *pes-ni-s, from *pes-. Cognate with Ancient Greek πέος (péos), Sanskrit पसस् (pásas), Old English fæsl.
源自原始意大利语*pesnis，源自PIE(原始印欧语) *pes-ni-s，源自*pes-。
和古希腊语πέος (péos)，梵语पसस् (pásas)，古英语fæsl同源。
至少在6千年前，有一群人发出*pes-这样的声音表“尾巴、阳具”这样的意思。
英语、法语、德语都直接用拉丁语的penis，只是读音有些差异。
【英语】penis['pɪːnɪs]n. 阳物, 阴茎
注意：这里的pe-读[pɪː]，和汉语的“皮pi”的读音基本上是一样的，而ni读[nɪ]，接近汉语中的“尼ni”，结尾的s读[s]。
【法语】pénis[penis]m. 阴茎
【德语】Penis（国际音标/ˈpeːnɪs/） [der] pl.Penisse, Penes ①阳物。阴茎。
请注意：拉丁语的pēnis通过增加指小后缀-cul构成了新的单词pēniculus (“brush”)表“刷子”。
然后又通过指小后缀的变化，产生另一个指小词pēnicillum，在古法语中变化为pencil。在现代法语中变化为pinceau。
【法语】pinceau（国际音标/pɛ̃.so/） m. 画笔，毛笔，排笔，画刷，刷子；画法，笔法；足，脚；[理]射束，波束
拆解：pin c eau。
很明显，法语把拉丁语的pen-变化为pin-。
-eau是法语指小后缀。
让孩子重点记忆pen-这部分，后面的-c和-il只要稍微注意一下就可以了。
最好能顺便熟悉英语单词April（四月），pupil（小学生）。
有很多英语考试专家说：不就是一个单词吗，让孩子“背”下来不就可以了，哪需要花那么大精力了解词源？
请家长朋友牢记：这正是中国孩子感觉记忆单词困难的症结所在——不了解单词的基本构词，就稀里糊涂死记硬背。
最最重要的是，我们还可以利用pen-顺便熟悉一个一般大学生都会感觉难记的所谓专业英语单词penicillin(青霉素)。
【英语】penicillin[ˌpeniˈsilinˌpəˈni-]n. 【药】青霉素, 盘尼西林
拆解：pen i cil l in。
词源：From translingual Penicillium -in. Coined by Alexander Fleming after Penicillium notatum (now Penicillium chrysogenum), a fungus from which penicillin is obtained.
【拉丁语】penicillus：penicillus, penicillin n. m. painter's brush or pencil; style;
拆解：pen i cil l us。
这里的-cil是拉丁语指小后缀-cul的变化。
到这里，我们就会发现一个惊天的秘密：世界上根本不存在什么“专业词汇”。
出于对古罗马和古希腊文明的高度尊重，现代科技术语通常都用拉丁语和希腊语的常用构词部件构成。
而在拉丁语和希腊语中，这些都是小学生可以轻而易举掌握。
我们的英语教育犯了一个极大的错误：不教识字，而误导孩子用死记硬背的办法记忆单词。
强烈建议家长朋友大概了解一下“青霉菌”的来历：
1928年英国人弗莱明(A.Fleming)在培养葡萄球菌的平板培养皿中发现，在污染的青霉菌周围没有葡萄球菌生长，形成一个无菌圈，后来人们称这种现象为抑菌圈。
他认为这是由于青霉菌分泌一种能够*死葡萄球菌或阻止葡萄球菌生长的物质所致，他把这种物质称为青霉素。
但是，弗莱明的这一重要发现在当时并没有引起人们的重视。
既然青霉素可以*死葡萄球菌，就有可能*死能使人致病的细菌，到1940年，英国的病理学家佛罗理(H.W.Flory)和德国的生物化学家钱恩(E.B.Chian) 通过大量实验证明青霉素可以治疗细菌感染，具有治疗作用，并建立了从青霉菌培养液中提取青霉素的方法。
随后医生第一次用青霉素救治一位患败血症的危重病人，使当时无法治疗的败血症病人恢复了健康。
于是青霉素一时成了家喻户晓的救命药物，当时的价格比黄金还要贵。
这三位科学家的发现，使青霉素进入了人类生活，挽救了成千上万人的生命，使人类与疾病的斗争进入了一个全新的时代，为增进人类的健康做出了巨大贡献。为此，他们三人共同获得了1945年的诺贝尔生理和医学奖。
