复述总结
除了练习，还要让孩子在理解以及练习的基础上，多复述知识点，如下图，考的时候不会这么简单，但是都是以这个知识点为基础。
24时计时法孩子们还 是会转化的，但是在算经过时间的时候就算不准，下面介绍一种方法
如：从7月8日去旅游，7月15日回来，一共旅游了多少天？学生不会的原因是，不知道什么时候加1还是减1
除了可以在日历上圈出那个天数外，还可以列举，将那几天全部写下来，再数数，实际上这个内容，一年级就有，在一年级时主要就是列举，现在三年级的话，可以学一个抽象一点的方法
就是想从7月8日去旅游，那么之前没有去旅游的时间是1日到7日，那么就有7天没有去旅行，15日回y来，也算旅行时间，所以用15－7＝8，就是旅游的时间
这样理解比较好理解，孩子们就知道是减去1天了。
再难一点的，如到8月4号回来，那么这个时候，就分两个月来算，7月份就是31－7＝24天，8月份的4天另外加上去，这个题目综合性就比较强，还是记得7月份是大月，有31天。
只有掌握了上面的基本的知识，才能灵活地进行运用，适当练习是必要的，下面是这个单元的专项练习，可以保存图片，打印出来让孩子们写一下。
