第10题图2
(5)配制11%的氯化钠溶液100 g时。按图2进行称量，其它操作均规范无误，最终导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数 (选填“大于”或“小于”)11%。
11. (2018邢台一模)根据如图所示的实验回答问题：
第11题图
(1)甲实验是木炭在空气和氧气中燃烧的实验，该实验如果从二氧化碳的角度考虑，你能得出的两条结论是：① ；② 。
(2)乙实验中抽掉两个集气瓶中间的玻璃板，静置一会儿，观察到两个集气瓶中气体的颜色均发生变化。从微观角度解释出现这一现象的原因是 。
(3)丙实验是探究硫粉在酒精、二硫化碳两种溶剂中溶解性的大小，还需控制的条件是： ；②t1与t2的关系是 (选填序号)。
A.t1>t2 B. t1＝t2 C. t1<< span="">t2
12. (2019青岛改编)实验是进行科学探究的重要方式。请根据如图回答问题。
第12题图
(1)用图A所示装置蒸发食盐水时，玻璃棒的作用是
(2)用图B所示装置在空气中点燃氢气，该反应的化学方程式为________。
在点燃氢气等可燃性气体前，一定要先_____________________________。
(3)图C所示装置是探究铜生锈的部分实验，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。实验所用铜片形状、大小相同。一段时间后，试管①中铜片保持光亮，试管②中铜片出现绿色锈渍。对比试管①②的实验现象，得出的结论是 。
(4)甲同学用图D所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入10%的氢氧化钠溶液50 mL，迅速拧紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变瘪。
由此得出结论：二氧化碳与氢氧化钠反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨，理由是________________________________________________。
【重点设问补充】
(5)要想证明二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，需要做一个补充实验：将甲同学中的氢氧化钠溶液换成 ，实验步骤完全相同，可观察到该塑料瓶变瘪的程度比加入氢氧化钠溶液的 (选填“大”或“小”)，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。
类型2 单一实验考查题
13. 如图是某同学配制50克质量分数为5%的盐水的全过程。
