植树问题是小学生应掌握的一种应用题型，其含义就是按相等的距离植树，在距离、棵距、棵数这三个量之间，已知其中的两个量，要求第三个量，这类应用题叫做植树问题。解决植树问题的关键是要弄清总长度、棵距和棵树之间的关系，弄清楚植树问题的类型，然后就可以利用公式解决。植树问题可以分为两大类，共四种类型。
一、在直线路上植树有三种情况：
1、两端都植树
如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数就比要分的段数多1，即：棵数=间隔数 1。
例：花园里的小路长40米，在小路的两侧每隔5米种1棵玉兰树，从头到尾一共可以种多少棵玉兰树？
先求出间隔数或者说段数：40÷5=8（个 ）
再求一侧植树的棵数：8 1=9（棵）
最后求共植树的棵数：9×2=18（棵）
答：从头到尾一共可以种18棵玉兰树。
2、一端植树
如果植树线路只有一端要植树，那么植树的棵数和要分的段数相等，即：棵数=间隔数。
例：小区内一条主干道长240米，现在它的一侧栽树，只一端栽，每隔6米栽一棵，一共要栽多少棵树？
分析：这道题是一端植树，一端不植树，已知总长240米，那么有几个间隔数，就栽多少棵树：
240÷6=40（棵）
答：一共要栽40棵树。
3、两端都不植树
如果植树线路的两端都不植树，那么植树的棵数比要分的段数少1，即：棵数=间隔数－1
例：同学们在校园里长135米的院墙一侧栽树，每隔9米栽1棵树，两端都不栽，一共要栽多少棵树？
列式：135÷9=15（个）
15-1=14（棵）
答：一共要栽14棵树。
二、在封闭路线上植树：
通常有这几种形式：圆形、长方形、正方形、三角形等封闭图形上种树。
【数量关系】
环形植树棵数＝距离÷棵距
方形植树棵数＝距离÷棵距－4
三角形植树棵数＝距离÷棵距－3
例1：在一个周长是126米的池塘周围栽树，每隔7米栽1棵，一共要栽多少棵树？
分析：在池塘周围栽树，首尾相接，两端重合在了一起，因此，在封闭路线中有几个间隔，就能种几棵树。即：棵数=距离÷棵距
126÷7=18（棵）
答：一共要栽18棵树。
例2、一个正方形的运动场，每边长220米，每隔8米安装一盏照明灯，一共可以安装多少盏照明灯？
分析：因为正方形四周角的这盏灯横着数一次，竖着也数一次，四个角多算了4盏，所以应减去4盏灯。
220×4÷8－4＝110－4＝106（盏）
答：一共可以安装106盏照明灯。
当然，在做题过程中，有的题会直接告诉大家是哪种情况，有的题就需要同学们自己认真审题，先理清楚这道题属于植树问题中的哪一种，再正确解答。另外像摆鲜花，锯木头，剪绳子等应用题，都可以转化为植树问题来解决。
