【一年级】
妈妈从家里到工厂要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取了一些很重要的工具，再到工厂。这次妈妈上班一共走了多少千米?
【二年级】
小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱？
【三年级】
两个边长分别为4cm正方形的一部分重叠在一起，重叠部分是边长为2cm的正方形，则图中阴影部分的面积总和是多少c㎡？
【四年级】
简便运算：2005×20062006-2006×20052005
【五年级】
一个长15dm、宽12dm的长方体玻璃缸中，盛有10dm深的水。放入一块棱长3dm的正方体铁块，铁块全部浸没在水中并且水未溢出，水面升高了几厘米？
【六年级】
六年级有两个班，把（1）班人数的2/15调入（2）班，这时（2）班人数的3/5是（1）班人数的3/4，原来（1）班人数是全年级人数的几分之几?
答案
【一年级】
【解析】
先把妈妈的行程看成两部分，一部分是多走的路程，另一部分是全程，求出这两部分在相加。她上班走了2千米，又回家取了一些很重要的工具，那么她就多走了2个2米，再加上全部的距离3千米就是一共走的路程。
2 2 3
=4 3
=7(千米)
答:这次妈妈上班一共走了7千米。
【二年级】
【解析】
这道题我们要从后往前看，她说剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱，说明剩下的1元和买圆珠笔的价钱是一样的都是1元，所以没买圆珠笔时他有2元，而2元钱又是他买完铅笔剩下的一半，所以他买铅笔花了2元加上他剩下的2元就是他原有的钱了，
算式是：1 1=2（元），2 2=4（元）。
【三年级】
【解析】
根据题意列出关系式
4×4-2×2 4×4-2×2
=16-4 16-4
=24 （c㎡）
答:图中阴影部分的面积总和是24c㎡。
【四年级】
【解析】
2005×20062006-2006×20052005
=2005×(2006×10001)-2006×(2005×10001)
=2005×2006×10001-2006×2005×10001
=0
【五年级】
【解析】
将正方体铁块放入长方体容器中，水的高度上升，上升部分水的体积就是正方体铁块的体积。先求出正方体铁块的体积，也就是上升部分水的体积，用正方体铁块的体积除以长方体容器的地面积，就是水面上升的高度。
长方体玻璃缸的底面积:15×12＝180(平方分米)
正方体铁块的体积:3×3×3＝27(立方分米)
水面上升的高度:27÷180=0.15（分米）
0.15（分米）=1.5（厘米）
答:水面升高了1.5厘米。
【六年级】
【答案】
调过后，（2)班与(1)班人数比是 3/4:3/5=5:4，
这时(1)班人数占两班总人数的4/(4 5)=4/9，
可知没调之前(1)班人数占总人数的
4/9÷(1-2/15)=20/39
答:原来（1）班人数是全年级人数的20/39
