1、请你仔细观察下面这幅图中的植物，用几句话谢谢这些植物的样子，注意写清楚这些植物有趣在哪里？
写作参考：
首先感谢家长发来原图，最初看到这幅图也觉得对二年级的学生来说这个是由点难度的。再加上作业本印刷不是彩色的对他们的观察就更加有难度。
现在这张是原图了，有色彩的，孩子观察的时候也能找到更多的要点了。
我们看到图中分别有三种植物，那么在写这篇看图写话，必须要写两种植物及以上，当然考虑到有些孩子的注意点不一样。如果写一种就必须写详细。
写植物的诀窍：
一、观察细致
无论写哪种植物都必须在写作前对其进行认真细致的观察。不同的植物有不同的特点，它们在形态、颜色、味道、用途等方面表现出各自不同的特点。虽然小孩子还无法做到这些，但是至少要将它的颜色、形态两方面写出来。
二、叙述有序
要将植物介绍清楚，还得注意按一定的顺序来写。写作时可按由远到近的顺序写，也可按植物各部分的空间顺序来写，还可按植物的生长过程或季节来写。就像上面这幅图如果孩子的注意点在蘑菇上面，那么就要把蘑菇尽可能的详细叙述。比如：这是什么季节，蘑菇是怎么长出来的？长得怎么样？像什么？看起来如何？
三、如果孩子的注意点是整幅图那么改一改，每一种植物用一两句话写出来，用上至少一两种修辞手法描写，比如用比喻和排比。
四、不管是在开头也好，结尾也好，一定要突出有趣这个关键词。
我们来看看其他小朋友是怎么写的:
2、我发现树叶儿密的一面是南方，我发现把苹果横切开里面是一颗五角星，我还发现……写写你在生活中的小发现，和同学们分享一下吧！
（1）含羞草的叶子一碰就会合起来。
（图片来源于网络）
（2）荷叶不沾水。
（图片来源于网络）
给大家提供这两张素材，大家动手写一写吧！
