本文为二年级女孩QQ与圈圈的合璧之作。
一天，明明在家旁树下的草地上，嘴里叼着一根草，双手抱头，枕在石头上，正闭着眼做白日梦。
突然，一阵急促的叽叽喳喳的鸟叫声把他从幻想中拉回现实。他睁开眼，向树上一看。只见树上的鸟窝中，一只小鸟正张开翅膀要掉下树来，鸟窝中的其它两只小鸟着急地叫着。
明明急忙爬起来，跑到树下。这时，小鸟已仰面朝天掉在了草地上的石头旁。明明吃惊地看着小鸟，小鸟也无助地看着他。明明心想：这是一只鸟宝宝，它还不会飞，我要帮它回家。
想到这，明明飞快地跑回家，拿来梯子，架在了树上。他一手抱着鸟宝宝，一边爬上梯子，把鸟宝宝放进了鸟巢。巢中的两只小鸟看着回来的小鸟，快乐地叫着，别提有多高兴了。
明明开心地爬下梯子，向小鸟们挥手告别。小鸟们也叽叽喳喳地叫着，好像在感谢明明的帮助。
讨论：
1、QQ：今天我想写这篇看图写话。
圈圈：你先把图中细节按一定顺序说一遍，比如从上往下，或从左往右。再发挥想象，用合理的逻辑把这些细节联系起来说一遍。注意不同图中小男孩和小鸟的状态。
（QQ按提示描述。）
2、圈圈：你觉得小男孩躺在地上干什么？
QQ：无聊。
圈圈：可以积极一点吗？
QQ：闭目养神。
圈圈：怎么听上去像老年人的活动。那么闭眼的明明为什么会发现小鸟掉下树，周围可以有什么声音吗？
QQ：小鸟的叫声把明明从幻想中拉回现实。
圈圈：这个表达很好。那么“闭目养神”可以换成“做白日梦”。此外，在不同的图中可以加上体现不同情感的鸟叫声，以说明剧情的发展。
3、圈圈：图一中，那只掉下来的鸟的姿态如何描述？
QQ:它在耍赖皮。
圈圈：耍赖皮的后果也太严重了吧！从树上掉下来，这可是有生命危险的！有其它可能吗？
QQ：小鸟们在做游戏，互相推来推去。
圈圈：小鸟有手互推吗？即将掉落的小鸟的翅膀是怎样的？
QQ：张开的。
4、圈圈：图二中，掉下来的小鸟的姿态是怎样的？
QQ：四脚朝天。
圈圈：小鸟有几只脚？
QQ：仰面朝天。
圈圈：明明看着小鸟时会有什么想法？
QQ：他决定帮助小鸟回家。
圈圈：如果这是一只成年的鸟，自己会飞，需要帮助吗？你要交代一下小鸟的情况。
5、QQ：明明把梯子架在树上。
圈圈：交代一下梯子的来源。难道明明是带着梯子出门的吗？
QQ：明明飞快地跑回家，拿来梯子。
圈圈：如果可以回家拿梯子，那么他家一定离得不远。开头可以交代一下，草地和他家的距离。
提纲：
1、开头
2、小鸟的呼叫
3、掉落的小鸟
4、送小鸟回家
5、结尾
圈言：
在讨论中，表达、逻辑越发合理、清晰。
圈圈*ddmmjzw
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