五年级上册第三单元倍数与因数的思维导图,五年级上数学倍数与因数思维导图

首页 > 大全 > 作者:YD1662022-12-07 23:43:11

五年级上册第三单元倍数与因数的思维导图,五年级上数学倍数与因数思维导图(1)

了解什么是因数,什么是倍数,以及数字的因数与倍数的范围最大值最小值。对2、3、5这类比较特殊的数字,分别观察数字倍数的特征规律。

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特别地,根据是否为2的倍数,可将数字划分为奇数和偶数质数的特征是只含1和本身两个因数,而合数除了1和本身之外还存在其他的因数。其中1既不是质数也不是合数,最小的质数是2,最小的合数是4。

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对于a×b=c(其中a,b,c都是不为0的整数) ,那么称a和b都是c的因数,c是a、b的倍数,倍数和因数是相互依存的关系,不能单独的谈论谁是因数,谁是倍数。

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