4.课文更新
新教材文章保留到插图有部分变化的《吃水不忘挖井人》《小猴子下山》，这应该是必须与时俱进的变化！
比如这篇吃水不忘挖井人，图片少了挑水的情景，感觉上还是有点怪怪的！
虽然没有毒教材那么严重，但是还有几点需要在后期的教材中优化考虑
1.没有了阶段性复习。这对学习来说很重要的。应该保留！
2.结构样式到底是多样化增加趣味性好还是单一简单便于记忆学，这一点建议还是要听取学生和老师自己的心声！
3.语文注重语文本身的词句，文化本身没有错，但还是应该要保留爱国情怀，英雄形象。这也是文化本身的一部分！
你觉得这一册的教材怎么样呢？欢迎评论区讨论。
至于其他教材中到底是否有问题，小编会在后续的文章中继续追踪！
