数学课堂反思总结怎么写,数学课教学反思简短50个字

首页 > 大全 > 作者:YD1662022-12-29 15:56:56

今年暑假即将结束的时候,我有幸参加了今年的小学数学优质课比赛。在比赛现场,我见识了很多优秀老师,像阜临小学新建路校区的韦守良等,他们都是身经百战的大神级存在,其中七八位都是得过县市级优质课奖的“神仙”,我瞬间感到压力山大。抽号时,手气太爆了,共40人参赛我是40号。当时我感觉没有讲的必要了,就想直接回家算了;但是已经来了,还是沉下心来比一比吧!

之前,我只是听人说过优质课大致的流程,这次我是真正体验了一把,很正规。首先,所有的选手都在一个教室等待,然后抽签,每人备课30分钟,讲课15分钟。等待总是漫长的,尤其是我这个40号,从早上7点半入场,到下午6点多才赛完,真是漫长的一天!

今天是9月22日,在送孩子上学的路上,我收到了城南小学数学名师李治友老师发来的一个截图,才知道优质课结果出来了。结果在预料之中,但却倍感遗憾。

还没有来得及遗憾,一个朋友把优质课文件直接发给我了。我说别笑话我啦,朋友说我是给你报喜呢!原来,在教育的路上我们并不是孤军奋战。

数学课堂反思总结怎么写,数学课教学反思简短50个字(1)

赛前磨课

回想此次比赛,我存在以下几个方面的不足:

第一,赛前准备不充分。在准备阶段,我预计可能会出三四年级下册的课题,尤其是每单元的第一课时;但是抽到的课题《三角形的内角和》却是第四课时。所以,我对于这节课的准备不是很充分。

第二,比赛时,我的教学设计不是很合理。我采用的是复习导入,从而引出课题,然后开展小组合作,让学生通过合作探索出三角形的内角和是180度。但是学生的小组合作没有做到兼顾,只有预设的问题,答案没有说出来。

第三,教具使用不熟练。通过撕拼的方式,我得出三角形的内角和是180度;虽然我也给学生演示了,但是如果让学生上台演示,效果会更好一些。

第四,没有出示题目。我没让学生计算三角形其中一个角是多少度,也就是没有学以致用。

最后,总结不完美。在结课阶段我草草收尾,显得这节课虎头蛇尾,这也是比赛分数不太高的原因之一。

在今后的教学中,尤其是比赛中,我应该全力以赴地去对待。唯有如此,才不会留遗憾;而不是在每次遗憾之后,再重新唤起自己的斗志。印度著名诗人泰戈尔说过:“天空虽无翅膀的痕迹,但鸟已飞过;纵使天空了无痕迹,但我已飞过。”由此可见,我们只要尽力了,就不会留遗憾。从本质上说,人的一生是一个过程,我们只有在生命的旅途中活出精彩,自己感觉才会不枉此生。

王魁

2022.9.22

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