课程准备
1.课程类型 综合创意美术课程
2.参考课时 90分钟
3.工具材料 素描纸、卡纸、记号笔、水彩笔
课程拓展
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
小朋友们一定非常熟悉这首清代诗人高鼎所作的《村居》。在诗句中，描绘了一派春日融融的美好景象：草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放着纸鸢。而诗中的“纸鸢”，指的就是风筝。
我国是风筝的发源地，英国博物馆把中国的风筝称之为“中国的第五大发明”。早在2000多年前智慧的中国古代劳动人民便发明了风筝。最初的风筝是木头制成木鸟，直至东汉期间蔡伦改进造纸术后，民间才开始以纸做风筝，称之为“纸鸢”。刚开始风筝是古人用来传递信息的工具，到了宋代的时候放风筝逐渐成了人们喜爱的户外活动。
我国的现代的风筝大致可分为三大产地，北京、天津、山东潍坊三个地区，其中北京风筝最具代表性的便是沙燕风筝啦。沙燕风筝以独特的燕子造型而闻名，其头部是燕子头部的平面变形，双眉上挑，两眼炯炯有神，还有一对尖利的剪刀尾巴，整体造型就是一只展翅而飞的燕子。
