定向运动原本脱胎于军事体育活动，如今军事题材儿童定向又成了孩子们喜闻乐见的运动游戏。
作为浙江省幼儿定向的试点园之一，2019年以来浙江省军区汪庄幼儿园依托部队办园背景，结合军事元素特点，根据幼儿的兴趣需要与成长规律开展情境性较强的军事题材幼儿定向，积极探索出了一套孩子们喜欢的儿童定向运动的设计与实施策略。
情境化材料，丰富定向经验
为了丰富幼儿定向认知经验、提升幼儿定向能力，汪庄幼儿园各班借鉴活动区创设理念，根据幼儿定向需求在班级设置了个性化“定向学习区”——孩子们可自主选择游戏材料与伙伴，自主进行材料的操作探索，积累户外定向游戏所需的定向经验。在定向区中，教师根据幼儿的定向经验与游戏兴趣，生成情境性强的游戏内容与游戏材料。
如：《警察抓小偷》
游戏材料：彩色楼房地图、线索卡、警察玩偶。
游戏玩法：幼儿扮演“警察”，选择一张彩色楼房地图。首先找到地图上的起点标志（三角形），然后阅读线索卡，“警察”根据线索卡提示的箭头方向从起点出发，依次到达各个房间，每次走一步。
根据线索卡走完全程，到达线索卡所示的终点时，翻开地图中楼房的“门”。“小偷”出现，说明“警察”成功抓获“小偷”，没有出现，“警察”需重新出发。此游戏能帮助幼儿巩固对起点、终点、箭头等定向符号的认知，并根据箭头所指方向按序行进，以提高幼儿方位感。
情境化游戏，提升定向能力
“小兵定向”特有“军事范”。
幼儿扮演小兵，最短时间内按顺序到访地图上所标的检查点，完成军事任务。既提高幼儿的空间感知，又增强幼儿的小兵气质。
如：《小小运输兵》
游戏以“运输兵”运送战斗机到军事基地去维修为情境。
幼儿扮演“运输兵”，开着“超动力运输车”（纸盒拉车），按地图上所示的路线顺序找到4个加油站（检查点）。每到一个加油站，要给运输车加油（将不同颜色的雪花片套入运输车里，就表示油加好了）。运输车将战斗机运至军事基地后，根据墙上张贴的颜色排序卡，核对套在运输车上的油箱颜色顺序，全部正确表示成功完成运输任务，可以维修战斗机（在纸飞机上进行装饰画），颜色顺序不一样，要回到游戏起点重新出发进行二次挑战。
此游戏通过拖拉玩具增添情趣，提高幼儿运用器械的能力。增强幼儿“地图”与“实地”一一对应的能力，在游戏中增强方位感。同时通过幼儿尝试自己进行颜色顺序的校验，发展幼儿的自主性。
