一个人的精神发育史，就是他的阅读史。为了激发学生对英语绘本的热爱，全面提高学生的英语综合素养，暑期期间我校开展了“英语暑期绘本阅读活动——英语绘本创作我能行！”的活动。
瞧！同学们将绘本故事中遇到的新单词、句子摘抄下来，用一双双巧手绘制了形象具体的思维导图，标注了简明的故事梗概。这些作品图文并茂，生动活泼，逻辑严谨，原来英语阅读也能如此有趣！
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