画画是孩子探索世界的方式之一，几乎每个孩子都会通过绘画的方式来表达自己的想法。当一岁多的小朋友拿起笔往纸上戳出一个点的时候，他们会惊讶于自己居然会在纸上留下痕迹，于是便开始了"乱涂乱画"之路从此一发不可收拾。
葱妞妈从事的是美术专业，所以在葱妞的成长过程中，她在绘画方面的兴趣是葱妞妈一直关注的。而葱妈对葱妞的美术指导，其实就是没怎么指导……葱妞在画画的时候，葱妈做得最多的就是在一边默默陪伴，等她画完了对她进行夸奖与鼓励。
孩子在2岁以前，主要是通过挥动画笔来进行手眼和脑部协调的锻炼。这个时候的孩子最喜欢画的是线和圆圈，画画对于他们来说是一种情绪的发泄，会为他们带来愉悦的感觉。我们需要做的事，就是找一张足够大的纸让她来"创作"而不是画到墙上。如果真的画到墙上了，多提醒几次就可以改正了。
2岁以后，孩子开始有意识地通过画画来表现些什么了。他们可能看到一个东西A，想把它画出来，然后画得并不像反而像另一个东西B。当大人问的时候，她便会说画的是B。也有的时候她开始画画的时候并没有想过自己要画些什么，而是在画的过程中找到了自己想表达的东西。这个阶段孩子会不断地重复画一两种东西，这是她在通过观察逐渐建立自己认知的阶段。葱妞妈记得自己小的时候，总是喜欢画一个跳绳的小火柴人，经常画得满本都是。而葱妞两岁多的时候最爱画的是土豆人。↓↓
葱妞最爱画的一个大圆脑袋，葱妈称之为土豆人。
葱妞在不断重复的过程中，还会增加些新的创意，这也是她通过观察得出的结论。↓↓
这幅画葱妈称之为荷包蛋人，葱妞为土豆人加了头发，不过这个荷包蛋人看起来好像不太开心的样子。
偶然一次葱妞看见了吃豆人的游戏，回头自己也画了一个吃豆人。还给加上了眼睛。说明2岁多的孩子在画画上还是有很强的模仿能力的。↓↓
后来葱妞学会了给土豆人按上四肢，但是四肢都是直接插在土豆人的脑袋上的。就像一个馒头*四根火柴棍。据说在这个时期的孩子心里，觉得四肢是仅次于头部重要的存在，所以忽略了身体躯干。
在葱妞2岁到3岁之间，她一直执着地画着土豆人和插满"火柴棍"的土豆人。直到3岁半的一天，葱妞自己画出来了一个有着躯*小猴子。↓↓
