七下数学第八章幂的运算思维导图,幂的运算的思维导图初一

首页 > 大全 > 作者:YD1662022-12-19 11:59:43

(2)几何意义:一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离.距离是一个非负数,所以绝对值的几何意义本身就揭示了绝对值的本质,即绝对值是一个非负数.

用式子表示:若a是实数,则|a|≥0.

3.倒数

(1)实数a(a≠0)的倒数是1/a;0没有倒数;

(2)乘积是1的两个数互为倒数.a、b互为倒数a·b=1.

4.平方根

(1)如果一个数的平方等于a,这个数就叫做a的平方根.一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0有一个平方根,它是0本身;负数没有平方根.a(a≥0)的平方根记作±.

(2)一个正数a的正的平方根,叫做a的算术平方根.a(a≥0)的算术平方根记作.

5.立方根

如果x3=a,那么x叫做a的立方根.一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;0的立方根仍是0.

要点诠释:

若,则a≥0;若则,则a≤0. 表示的几何意义就是在数轴上表示数a与数b的点之间的距离.

知识点三 实数与数轴

规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴,数轴的三要素缺一不可.

每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示,反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数.

要点诠释:

(1)数轴的三要素:原点、正方向和单位长度.

(2)实数和数轴上的点是一一对应的.

知识点四 实数大小的比较

七下数学第八章幂的运算思维导图,幂的运算的思维导图初一(5)

知识点五、实数的运算

1.加法

同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得0;一个数同0相加,仍得这个数.满足运算律:加法的交换律a b=b a,加法的结合律(a b) c=a (b c).

2.减法

减去一个数等于加上这个数的相反数.

3.乘法

两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.

几个非零实数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有偶数个时,积为正;当负因数有奇数个时,积为负.几个数相乘,有一个因数为0,积就为0.

乘法运算的运算律:(1)乘法交换律ab=ba;(2)乘法结合律(ab)c=a(bc);(3)乘法对加法的分配律a(b c)=ab ac.

4.除法

(1)除以一个数,等于乘上这个数的倒数.

(2)两个数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数都得0.

5.乘方与开方

(1)求n个相同因数的积的运算叫做乘方,an所表示的意义是n个a相乘.

正数的任何次幂是正数,负数的偶次幂是正数,负数的奇次幂是负数.

(2)正数和0可以开平方,负数不能开平方;正数、负数和0都可以开立方.

(3)零指数与负指数:a0=1(a≠0),a-p=1/ap(a≠0)

要点诠释:

(1)加和减是一级运算,乘和除是二级运算,乘方和开方是三级运算.这三级运算的顺序是三、二、一.如果有括号,先算括号内的;如果没有括号,同一级运算中要从左至右依次运算.

(2)实数的运算律   

加法交换律:a b=b a  

加法结合律:(a b) c=a (b c)  

乘法交换律:ab=ba  

乘法结合律:(ab)c=a(bc)  

乘法分配律:(a b)c=ac bc

知识点六 有效数字和科学记数法

1.近似数  

一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.精确度的形式有两种:(1)精确到哪一位;(2)保留几个有效数字.

2.有效数字 

一个近似数,从左边第一个不是0的数字起,到精确到的数位为止,所有的数字,都叫做这个近似数的有效数字.

3.科学记数法

把一个数用±a×10n(其中1≤<10,n为整数)的形式记数的方法叫科学记数法.

要点诠释:

(1)当要表示的数的绝对值大于1时,用科学记数法写成a×10n,其中1≤<10,n为正整数,其值等于原数中整数部分的数位减去1;

(2)当要表示的数的绝对值小于1时,用科学记数法写成a×10n,其中1≤<10,n为负整数,其值等于原数中第一个非零数字前面所用零的个数的相反数(包括小数点前面的零).

知识点七 数形结合、分类讨论、建模思想

1.数形结合思想  

实数与数轴上的点一一对应,绝对值的几何意义等,数轴在很多时候可以帮助我们更直观地分析题目,从而找到解决问题的突破口;

2.分类讨论思想

(算术)平方根,绝对值的化简都需要有分类讨论的思想,考虑问题要全面,做到既不重复又不遗漏;

3. 从实际问题中抽象出数学模型 

以现实生活为背景的题目,我们要抓住问题的实质,明确该用哪一个考点来解决问题,然后有的放矢.

【典型例题】

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