我还不失时机地从四个探险队员的故事引入,用伟人*、*实现理想抱负的故事,生动地阐述了梦想的重要作用,号召每位学生都要确立坚定信念,做有理想的追梦少年,从而拉开了这次活动的序幕。
接下的活动中,孩子们情绪很高,在“梦想,你好!”主题宣讲会、“理想信念”征文活动、手抄报活动等活动中,无一不是在用作文、语言、绘画等方式表达自己心中的未来的梦想!
“少年人常思将来,故生希望心”。有梦想就有奋斗目标,也就有为实现理想的前进动力。
我还不失时机地从四个探险队员的故事引入,用伟人*、*实现理想抱负的故事,生动地阐述了梦想的重要作用,号召每位学生都要确立坚定信念,做有理想的追梦少年,从而拉开了这次活动的序幕。
接下的活动中,孩子们情绪很高,在“梦想,你好!”主题宣讲会、“理想信念”征文活动、手抄报活动等活动中,无一不是在用作文、语言、绘画等方式表达自己心中的未来的梦想!
“少年人常思将来,故生希望心”。有梦想就有奋斗目标,也就有为实现理想的前进动力。
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