在其香居茶馆里的思想内容,在其香居茶馆里

2、科目介绍

本课程主要探讨和讲授1917年到1949年新文学的发生、发展和衍变的过程，考察与中国社会变革相适应的“文学现代化”历史内容，包括新文学对传统文学的变革与改造，新文学在促进“人的现代化”方面所发挥的特殊作用，以及新文学语言形式和审美观念的变革；重点是对重大文学史现象和代表性作家作品的分析评价，以及对中国现代文学传统形成的梳理，使学生掌握基本的中国现代文学史知识，培养其对中国现代文学作家作品的审美分析能力和评论写作的能力。

3、涉及专业

自考人力资源管理本科

4、课程单价

68元/科

5、课程模式

直播

6、开课时间

2022年8月22日—25日19:30-21:30

7、针对人群

四川省全省参加2022年10月统考的自考学员（我校精品班学员不单独收费）

8、课程亮点

①高频考点讲解

②真题/模拟题讲解

③答题技巧讲解

④考点预测讲解

9、师资介绍—英华业教育全职师资

徐老师：毕业于延边大学汉语言文学专业，海外留学经验。讲课风趣幽默，通俗易懂，针对大题背诵，有独特的记忆妙诀，帮助学员快速且准确地掌握知识点。课堂内容，直击考点，针对分值分布、考查方式、知识点难易程度逐题讲解，尤其适合考前冲刺的学员。

自考汉语言文学本科《中国现代文学史》科目考情分析

专业代码：00537

一、考试概况

《中国现代文学史》是一门全面系统地介绍和学习自“五四”以来中国现代文学发展历史、文学发展状况和重要作家作品的课程，是汉语言文学专业本科必修的一门基础课程，考试方式为统考。本课程采用2011版教材，因此，该考情分析是基于2013年4月至2021年10月历年真题分析所得。在分析了各个章节的高频考点分值占比之后，得出了以下结论：

1. 重点章节：所有题型均有涉及，单章考察分值高，所有重点章节考察分值相加，占52%左右。

第一章 文学革命与“五四”新文学

第二章 30年代文学（1928—1937）

2. 次重点章节：所有题型均有涉及，单章考察分值较高，所有次重点章节考察分值相加，占38%左右。

第三章 40年代文学（1937—1949）

第五章 新时期文学（1978—2000）

3. 简单章节：以选择题和简答题为主，单章考察分值占比较小，所有简单章节考察分值相加，占10%左右。

第四章 50-70年代文学（1949—1977）

二、考试趋势

本课程使用教材出版较早，因此题型稳定，以单选、多选、名词解释、简答题和论述题为主。考察知识点较细，尤其是选择题，且选择题考原题的几率较小，因此备考时需通读一遍教材，重点关注作家、作品、人物形象以及作品或作者的成就，这些是选择题爱考点。至于非选择题，还是有一定几率出现原题，因此，整体上看，本课程备考以背诵为主。

《中国现代文学史》课程涵盖了1917年前后至今发生与中国的文学运动、文学论争、文艺思潮和在此期间出现的文学社团、流派以及所有不同类型作家的创作。而考试也主要围绕这些内容出题。因此，在备考时，大家需重点关注以下要素：

1. 关注作家作品，主要是作家和作品名称的对应，以及作品与作品主人公的对应以及作家和作品的突出成就或地位，此为选择题常考点。

2. 背诵记忆作家群落、文学社团、文学流派，此为名词解释高频考点。

3. 重点掌握作品思想内容、人物形象和艺术特色，此为简答、论述题爱考点。

4. 提前学习或复习外国文学史。

三、考试题型及难度

四、高频考点展示

第一章 文学革命与“五四”新文学

第一节 概述

考点1 甲寅派、文学研究会、创造社、语丝社【名词解释】

考点2 “五四”文学革命的历史意义【论述】

第二节 鲁迅

考点1 《彷徨》【名词解释】

考点2 《呐喊》、《彷徨》中农民题材小说的思想内容【论述】

考点3 《呐喊》、《彷徨》的艺术成就【论述】

考点4 《野草》的艺术成就【论述】

考点5 《故事新编》艺术特点【论述】

第三节 小说创作

考点1 “乡土文学”、“问题小说”【名词解释】

考点2 赖和小说创作的题材特点【简答】

考点3 郁达夫的“自叙小说”【简答】

考点4 郁达夫创作风格的变化【论述】

第四节 诗歌创作

考点1 湖畔诗人、象征诗派、闻一多“三美”诗论【名词解释】

考点2 徐志摩诗歌的思想意义和艺术特色【论述】

第五节 散文创作

考点1 周作人散文的艺术成就【简答】

考点2 冰心散文的主要艺术特色【简答】

考点3 朱自清散文的主要艺术特色【简答】

第六节 戏剧创作

考点1 民众戏剧社、“爱美剧”、问题剧【名词解释】

考点2 田汉20世纪20年代话剧创作的艺术成就【论述】

第二章 30年代文学（1928—1937）

第一节 概述

考点1 “两个口号”的论争【名词解释】

考点2 左联进行的主要文学活动【简答】

第二节 茅盾

考点1 《蚀》的艺术特色【简答】

考点2 《野蔷薇》的艺术价值【简答】

考点3 《子夜》艺术特点【简答】

考点4 茅盾的创作成就及对中国现代小说发展的贡献【论述】

考点5 吴荪甫的人物形象

第三节 巴金

考点1 《激流三部曲》的文学史地位【简答】

考点2 《憩园》主要内容【简答】

考点3 《激流三部曲》中高觉慧的人物形象【论述】

考点4 巴金《家》中的觉新形象【论述】

考点5 《寒夜》的思想内容【论述】

第四节 老舍

考点1 《骆驼祥子》的艺术特色【简答】

考点2 《骆驼祥子》中虎妞的人物形象分析【简答】

第五节 沈从文

考点1 《边城》的艺术特色【简答】

第六节 曹禺

考点1 《雷雨》中周朴园的人物形象【简答】

考点2 《日出》的戏剧结构特点【简答】

考点3 《北京人》主题思想【论述】

考点4 《北京人》的艺术成就【论述】

考点5 曹禺剧作对中国现代话剧发展的重要贡献【论述】

第七节 小说创作

考点1 东北作家群【名词解释】

考点2 丁玲女性“自叙传、血泪书和忏悔录”系列作品的艺术特色【简答】

考点3 丁玲笔下的莎菲形象及其意义【简答】

考点4 叶紫《丰收》的思想意义【简答】

考点5 张天翼小说《华威先生》中的主人公形象【简答】

考点6 艾芜《南行记》的思想内容【简答】

第八节 诗歌创作

考点1 戴望舒《我底记忆》的艺术特色【简答】

考点2 戴望舒诗歌的艺术特色【简答、论述】

第三章 40年代文学（1937—1949）

第一节 概述

考点1 《在延安文艺座谈会上的讲话》【名词解释】

第二节 国统区的文学创作

考点1 “现代罗曼司”小说、“好一记鞭子”、七月诗派、九叶诗派、孤岛文学、《啼笑因缘》、《上海屋檐下》、《金锁记》、《财主底儿女们》【名词解释】

考点2 《在其香居茶馆里》思想内容【简答】

考点3 《在其香居茶馆里》艺术成就【简答】

考点4 路翎《财主底女儿们》思想内容【简答】

考点5 张爱玲小说思想内容【简答】

考点6 穆旦诗中“自我”的探索与表现【简答】

考点7 艾青诗歌的主要思想内容【简答】

考点8 《升官图》的思想意蕴【简答】

考点9 艾青诗歌的艺术建树【论述】

考点10 钱锺书《围城》思想意蕴和艺术特色【论述】

考点11 穆旦诗歌的艺术风格【论述】

第三节 解放区文学创作

考点1 《白毛女》、“赵树理方向”、《漳河水》【名词解释】

考点2 《白毛女》艺术特色【简答】

考点3 孙犁《荷花淀》的思想内容【简答】

考点4 孙犁小说创作特点【简答】

考点5 李季《王贵与李香香》艺术成就【简答】

第四章 50-70年代文学（1949—1977）

第二节 “十七年”的小说

考点1 “十七年”小说不足【简答】

考点2 《红日》的思想内容【简答】

考点3 《青春之歌》主题内涵【简答】

考点4 《创业史》中梁三老汉的人物形象【简答】

考点5 《组织部新来的青年人》中刘世吾的人物形象【简答】

考点6 茹志鹃《百合花》艺术特点【简答】

第三节 “十七年”的诗歌

考点1 郭小川诗歌艺术特色【简答】

第四节 “十七年”的散文

考点1 董桥的散文特征【简答】

考点2 刘白羽散文艺术特色【简答】

第五节 “十七年”的戏剧

考点1 老舍《茶馆》的艺术成就【简答】

第六节 “文革”文学

考点1 《部队文艺工作座谈会纪要》的主要内容及其危害【简答】

考点2 “三突出”原则【简答】

第五章 新时期文学（1978—2000）

第二节 新时期小说

考点1 寻根小说、现代派小说、实验小说、新写实小说、现实主义冲击波小说【名词解释】

考点2 韩少功《爸爸爸》思想内容和文体特色【简答】

考点3 张承志诗化小说的倾向【简答】

考点4 贾平凹《浮躁》思想内容【简答】

考点5 莫言《红高粱》艺术特色【简答】

考点6 张炜《九月寓言》民间意识【简答】

考点7 马原先锋小说特点【简答】

考点8 张贤亮知识分子题材小说的思想内容【论述】

考点9 汪曾祺小说艺术风格【论述】

考点10 林斤澜小说思想内容特征【论述】

第三节 新时期诗歌

考点1 第三代诗人、四川诗群、朦胧诗【名词解释】

考点2 海子诗歌特色【简答】

考点3 舒婷的诗歌特色【简答】

第四节 新时期散文

考点1 张中行“三话”的主要内容和艺术特点【简答】

第五节 新时期戏剧

考点1 探索戏剧【名词解释】

考点2 《屋外有热流》的艺术成就【简答】

考点3 高行健戏剧创作成就【论述】

开设科目和专业