可能对于小学生来说，大段的文字叙述“标点符号用法”没有办法让他们熟记于心，如果把标点符号的用法编成歌曲，说不定同学们会更加感兴趣。
下面，跟随小田老师一起来读读下面的标点符号歌吧，它能帮助各位同学快速提高表达能力和运用语言的水平。
句号歌（。）
一句末尾用句号，语气平缓调不高。
读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。
问号歌（？）
有疑有问用问号，设问、反问也需要。
遇它读出语调来，看书见它要思考。
叹号歌（！）
感情强烈句和段，其中叹号常出现。
请求、反问都该用，有它文章起波澜。
顿号歌（、）
并列词语或短语，地位一样并肩站。
顿号用来做分界，读到它时停顿短。
逗号歌（，）
标点符号谁最忙？逗号使用最频繁。
句子中间要停顿，往往由它来值班。
分号歌（；）
并列句子肩并肩，不分主次紧相连。
如用逗号隔不开，可用分号站中间。
冒号歌（：）
小小冒号两个点，提示下文常出现。
它和引号是朋友，文章之中常相伴。
引号歌（“ ”）
四个蝌蚪真奇妙，前揽后抱是引号。
人物语言引在内，别人文句用它标。
破折号歌（—）
解释前用破折号，语义转折它出面。
既可表示声延长，又可表示话中断。
省略号歌（......）
省略号，六个点，千言万语全包揽。
表示省略用到它，说话断续把它添。
书名号歌（《 》）
书名号，前后弯，标明书籍和报刊。
篇名、曲名也可用，标得清楚方便看。
标点符号虽小，却是语文学习中不可缺少的内容，一个小小的标点符号就能轻易改变我们句子想要表达的意义，这足以表明标点符号的重要性！
所以各位同学快结合上面的这些技巧方法，多加练习，夯实自己标点符号的使用基础吧！
转自：书法家田雪松
