本溪市第四中学
闲暇时，或似睡非睡，似醒非醒时，总会有不少记忆在脑海里盘旋。刚刚的事忘了，可几十年前的事却清晰可见。这也许就是老了的缘故吧。已入古稀之年的我，记忆中印象最深，影响终生的是在本溪市第四中学念书时发生的事。
我上初中的第一任班主任是杨传乙老师。
杨老师是教美术的，瘦高的个子，沉稳的作派，说话慢声细语。他关心班里的每个同学，还经常找我们这些"小干部"谈话，组织开展班务活动。记得一天放学回家，妈对我说："你们杨老师来家访，看到墙上你画的画，还表扬你了呢！"是呀，那时我有两个小爱好，一个是花花草草什么的乱画一气，一个是"小人书"侦探传奇类小说看个没够。杨老师看到的"梅、兰、竹、菊"四条幅，就是那年过年我在废描图纸的背面画的。也许是过年了，爸高兴地说：“今年不用买年画了，就把老大的画当年画贴上吧。”
杨老师的表扬和肯定让我那一宿兴奋不已，心里美滋滋的。可令我想不到的是第二天在课堂上，杨老师深情地说：“这次家访很有收获，咱班同学除了努力学习外，还有很多好的爱好，有的还喜欢我的专业……”下课后，在杨老师办公室，他批准我参加学校美术组的活动，希望我把画画坚持下去，还讲了一些画画陶冶性情，增强观察能力的好处等等。
时隔不久，学校组织画展要求我们每人一幅作品。我画的是《自已动手修理桌椅》，我那时对画人物很不在行，尤其是拿锤子的动态胳膊，怎么画也看着别扭。我记得还是杨老师安排王珏老同学帮我修改好的。
自打参加美术组，我对画画的兴趣更浓，要画好画的愿望更强烈。还时不时地往杨老师在楼上的小办公室里钻，看他画画。杨老师的花鸟画我印象最深，灵动，阳光，纯真，绚烂。他温文尔雅，循循善诱，关爱体贴的师风也对我产生很大影响。
这张老照片是杨传乙老师与班干部在望溪公园开会时照的
在四中，还有一位让我至今不忘的老师，他是教我语文课的关文士老师。
关老师讲课很少拿教案，一本语文书，几张学生作业，他敦实的身材，严肃的脸，往讲台一站很威严。他嗓门大，声如钟，板书写的也好。有一次，几个同学作业没完成，上课还搞小动作。关老师突然停止讲课，转身在黑板上"刷刷"写下"少壮不努力，老大徒伤悲"，让那几个同学站起来反复朗念。
最让我记忆深刻的是一次作文评析课。关老师一上来就说：“今天念一篇你班同学写的作文《暑假里的一天》”，接着，他抑扬顿挫，声情并茂地朗读起来："今天一大早，我们就来到本钢技工学校门前集合，迎着初升的太阳向张家堡子进发。这是我们暑假里的约定，到农村去过一天有意义的劳动生活……”哎呀！这是我写的作文啊，我的心里一阵惊喜。关老师边朗读边评析：“这几句写得很有层次，交待很清楚……这一段描写同学拔草比赛很精彩，也写了自已落后是贪玩，经不起蹦跳蚂蚱，翩翩蜻蜓诱惑的原因……通篇作文语言清新自然，结尾处对这一天的意义之感受再多描写几句就更好啦。”随着老师的评析，同学们你看我，我瞅你，都在猜测是谁写的这篇作文？一直到下课，关老师对此什么也没说，径直走出了教室。后来，在全校优秀作文展上，那是在一楼到二楼楼梯两侧的墙面上，用红布作底，上面贴满了同学们的作文，我发现了其中我写的那篇作文。关老师用红色的笔在作文空白处画了不少圈，还写了不少评语。从那以后，关老师再没提过我那篇作文，也没找过我，更没在班里提到过我。然而，这件事却深深铭刻在我心中，难以忘怀。
从四中走出来，到农村，进工厂，一直在机关退休。几十年过去，随着年龄和经历的积淀，我，愈加感悟到了当年的师恩……
1970年9月，我从本溪县草河掌公社抽调到本钢修建工程公司土建二连(队)当工人。那时到处都是"大批判专栏"，"红画"和黑板报。我在的单位也一样。有一天连指导员找我说：“看你文质彬彬的，能帮连里写写画画吗？”“试试吧！”我回答说。这一试不要紧，连队里的文字材料，黑板报，大批判专栏都成了我的任务。为了让我时间充裕，把我从钢筋班调到了电工班。再以后，土建二连的黑板报，大批判专栏在公司出了名，我也被调到公司宣传组(部)专责宣传和新闻报道工作。也是那些年，我结识不少省，市新闻单位的朋友。还多次被评为《本溪日报》，本溪人民广播电台的优秀"土记者"。1983年8月，我被选调到本溪市委办公厅秘书处工作。1987年末，又调回我出生地大连市工作至退休。可以说，我的42年工龄期间，从未间断过"搞文字"，也没抺灭我对"画画"的兴趣和感受。
我时常对俩儿子说起自己成长的故事，也讲过我对师恩的感悟。可儿子们说那是因为我聪明、有天赋。不对呀！人都有天资，但却命运不同，为什么呢？都说兴趣，性格决定命运，但激励兴趣，塑造性格是需要贵人指引相助的。追根朔源，我最早的贵人就是本溪四中的杨传乙，关文士老师。当年，他们也许是在尽师责、尽师德，没感觉到什么。但是，也许他们意想不到的是：老师当年的一言一行，尤其是对一个少年的鼓励，激励了学生的大半生！成就了你们的学生，成就了我们那一代人！
