每逢盛夏，在各大中小学校园里
都有着这样两种不同的景象
一批人为了暑假到来而欢呼
也有一批人因为毕业离开而落泪
不过，要说近两年最为“出圈”的
还是师生间互相整起的花活儿——
无论是同学们在最后一堂课上
扬起的鲜花和彩带
还是老师们语重心长的叮嘱
和悄悄抹下的眼泪
这种双向奔赴不仅蕴含着爱
更代表着师生间的那份互相成就
日前，成都也有这么一位语文老师，她为班上的每位同学都“定制”了一首诗，希望既能带给孩子们惊喜和祝福，也能激发他们对诗词古文以及中国传统文学、文化的好奇和兴趣。
那看到这里，同学们有没有想起自己的老师呢？有没有想对他们说的？或者有什么“花式表白”？今天，这道题，我们想邀请全成都的青少年们来作答。
55首藏头诗
藏着这位成都老师满满的爱
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“曹府千金才貌全，湘水柔情映月光，雅致清新如画卷，诗词歌赋美名扬。”
“胡笳声动长城雪，玫瑰香满月明夜。棵棵松柏挺且直，志士胸怀比天阔。”
……
这些古体诗，全部出自成都市实验小学的吴苏媛老师，这是她在今年“六一”前夕，给全班55名学生“定制”的藏头诗。
据了解，吴老师已经有28年教龄了，已经教过了5届学生。“临近六一儿童节的时候，我就想，吃的喝的，现在的娃娃们都不缺，不如送给孩子们一首藏头诗，一是可以让娃娃们更有惊喜，二是也能让他们学习到中华传统文化。”
