交通安全环创培养幼儿的安全意识，也可开发幼儿智力，马克思说：人类创造了环境，同样环境也创造了人。
墙面，活动区是课程实施中环境的一部分，它们以直观形象的方式和材料记录下已经正在实施的课程的种种，使课程不段的延伸，让孩子们在活动中不断的发现问题，进而解决问题。
知道遇到危险和紧急情况该使用哪些紧急求救电话，认识生活中常见的安全标志示意图。
进一步增强幼儿遵守交通法规的安全意识，确保幼儿在上学和下学期间的交通安全。不仅让幼儿了解了交通标志的作用和特征，还加强了幼儿的交通安全意识，提高了幼儿自我保护的能力。
