幼儿园大班科学电从哪里来教案,幼儿大班科学电从哪里来

首页 > 社会 > 作者:YD1662025-06-12 17:37:32

幼儿园大班科学电从哪里来教案,幼儿大班科学电从哪里来(1)

电能的产生

一、教学目标

1.了解常见电池的结构、性能以及使用注意事项,在生活中能根据需要选择合适的电池。 2.了解目前常用的几种发电方式中能量的转化过程、开发利用的可持续发展情况。 3.了解各种电池和火力发电方式存在环境污染,提高学生的环境保护意识。

4.使学生大概知道日常生活中几种常见的发电机的工作原理,知道它们的能量转化过程以及它们的优劣之处。

5.为学生学习“怎样产生感应电流”打下基础、培养兴趣。 6.在教学中渗透对学生环境保护和爱国主义的教育。 二、重点难点

1.教学重点是知道各种发电机的能量转化过程以及它们的优劣之处。 2.教学难点是各种发电机的能量转化过程。 三、教学过程 1.“认识电池”部分的教学

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