适用区域:教室布置
1b 老师说:布置钟面,缝上五彩纽扣,不同颜色的纽扣代表不同的时间,12个纽扣12个时间,认识时间,从纽扣时钟开始~
适用区域:走廊
1b 老师说:彩色手工纸作内衬,圆盘作圈,圆盘外贴上透明塑封纸作表层。圆盘里用各色纽扣来作画,纽扣的不同组合,有不同的艺术效果。创意萌发之余,小清新扑面而来~
二、美工大创作
适用区域:教室布置
1b 老师说:布置钟面,缝上五彩纽扣,不同颜色的纽扣代表不同的时间,12个纽扣12个时间,认识时间,从纽扣时钟开始~
适用区域:走廊
1b 老师说:彩色手工纸作内衬,圆盘作圈,圆盘外贴上透明塑封纸作表层。圆盘里用各色纽扣来作画,纽扣的不同组合,有不同的艺术效果。创意萌发之余,小清新扑面而来~
二、美工大创作
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