首先我们要让青少年正确认识性教育，由于我国传统观念上羞于谈性，学校教育始终不能理直气壮地进行性教育，家长也对此讳莫如深，越发让孩子觉得性是神秘的东西，进而引发极大的好奇。其实我们应该大方地把科学性知识告诉他们，讲个明白，让孩子对它的神秘感彻底消除。
实际上，正常发育的孩子，到了一定年龄阶段，都会产生对性的好奇和冲动，也是每个人必然经历的发育阶段，我们上学的时候女生们就会偷偷在一起分享自己第一次来月经的感受，包括身体的变化等等。在青春期孩子其实已经充分意识到了性别的差异，因此会很自然产生去探索差异的冲动，就像表姐的儿子看到大姐姐时，便有了相应的好奇举动。而这些并不代表他就是一个坏孩子，要被指责和打骂。另外，由于生理上的发育，自然也会产生亲近异性的感觉，这也是表姐的儿子对大姐姐倍感亲切的原因，就像很多青春期的小男生会偷看自己的女老师，或是女同桌，从而产生性幻想，也是自然而然的。
青少年随着性心理越来越成熟，潜在性意识也开始觉醒和萌发，这时他们的行为会变得怪异，惊喜，紧张，惊慌失措，做出一些像经常锁门，偷摸看一些影视作品和书籍的怪异行为。
我们该如何去正确的引导呢？我的经验分享如下[比心][比心][可爱][可爱]
