未成年人的年龄段如何划分？比如婴儿、幼儿、儿童以及未成年人（成年人过渡期），根据中国现行法律，未成年人的年龄段可分为以下几个阶段：
- 0-1岁：婴儿。他们有继承遗产的权利，父母需要承担法定的抚养义务。在其违反治安管理处罚法时，出于对婴儿的考虑，一般不会对母亲进行治安拘留，也不会进行刑法的强制措施。根据《劳动法》，不得安排女职工在哺乳未满一周岁的婴儿期间从事国家规定的第三级体力劳动强度的劳动和哺乳期禁忌从事的其他劳动，不得安排其延长工作时间和夜班劳动。
- 1-6岁：幼儿。六岁是一个人开始行使接受义务教育权利的法定起点时间。未满六岁的幼儿，不能单独在街道上或者公路上行走。根据《道路交通安全法》，学龄前儿童在道路上行走，须有对其负有管理、保护职责的人带领。
- 6-14岁：儿童。年满六周岁的儿童，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。
- 14-18岁：未成年人。可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。
另外，未成年人的年龄段如何划分？根据中国现行法律，未成年人指的是不满18周岁的公民。然而，在实际生活中，未成年人的划分并非只有一种方式。除了法律规定的18周岁以下的范围，文化、教育、心理学等领域也对未成年人的划分提出了不同的观点。
在教育领域，常常将未成年人划分为小学阶段、初中阶段和高中阶段，每个阶段都具有不同的教育特点和需求。例如，在小学阶段，未成年人通常处于认知能力和社会交往能力的初步培养阶段，而初中阶段则注重学科知识的系统学习和思维能力的培养。
在心理学领域，研究者根据未成年人的心智发展阶段，将其划分为婴幼儿期、幼儿期、儿童期、青少年期等不同阶段，以此来关注未成年人在不同阶段的心理特点和需求，例如在青少年期，他们可能面临身份认同、自我价值等心理问题。
在社会实践中，未成年人的划分也常常根据其承担的法律责任和参与社会活动的能力来进行。比如，法律规定未成年人在特定年龄以下不具有完全的民事行为能力，因此在签订合同、经商等方面需要监护人协助。
乾国春提示，未成年人的划分不仅仅是简单的年龄段问题，而是需要综合考虑法律、教育、心理等多个方面，以便更好地满足不同阶段未成年人的成长和发展需求。
