3、家长是否给孩子进行了心理安抚
孩子的大脑发育还不够完善，心理承受能力很有限，如果突然让孩子进入幼儿园，孩子肯定会感到焦虑。别说是幼儿园的孩子了，就是在家过了一个假期，重新去上学的孩子也会有开学焦虑症。
如果提前给孩子做好心理安抚，多给孩子讲一些幼儿园的事情，带孩子去幼儿园看一看，让孩子向往幼儿园的生活，孩子在心里已经有了很好的心理预期。到开学那一天已经在心里演练了很多次，非常熟悉这个流程，就不会感到害怕。
所以，看到孩子哭闹，也不要着急怪孩子，要反思一下是不是自己忽视了心理安抚。
4、家长是否锻炼了孩子的自理能力
孩子上幼儿园以后就要自己处理所有个人事务，不能再依赖大人。
如果孩子没有自理能力，不会吃饭、不会穿衣、不会上厕所，可想而知，在学校里肯定难以适应。反之，孩子动手能力很强，在家和在学校一样，就没有不适应的问题。
有部纪录片叫《幼儿园》，有个小朋友吃饭时，饭菜粘在腿上、地上，不知如何处理，趴在桌子上哭起来。
有个小朋友午睡起床后不会穿衣服，也只好无奈放弃。还有小朋友不会穿鞋子，把自己气哭了。
5、家长是否经常带孩子进行必要社交
环境可以造就孩子，一个总是封闭自己的孩子，就有社交恐惧症，看到生人会感到不安。一个总是和人交往的孩子，已经熟悉了和人交往的套路，有较强的社交能力，走到哪里也会自然熟络起来。
侄子是散养的，家里大人也多，不是到这家玩就是到那家玩，不仅和自己家里人玩，还能见到很多陌生人，所以他是自来熟的类型，到哪里都不打怵。老师来家访，他还跟老师打得火热，回答问题对答如流，上幼儿园自然不哭不闹。
大宝小时候由奶奶带，由于楼层较高，没有电梯，不怎么下楼和邻居互动，也很少外出。所以大宝就有很明显的分离焦虑，开学那天哭个不停。
