一直以来，男孩玩汽车，女孩玩洋娃娃，这是很多成人对性别角色的刻板印象，周围的评价、社会对性别的刻板印象，才是造成男女有别的最大阻碍。
那么，作为家长，我们应该如何陪孩子顺利度过性别敏感期呢？
首先，要尊重并支持孩子都想法，不歧视、不强迫、不强加干涉、不贴性别标签。
男孩子喜欢穿裙子、爱洋娃，都是无意识的偏向，应该被尊重理解，而不是被禁止。
我们可以和孩子一起关注颜色的搭配，问问孩子：
你喜欢什么样的裙子，这黄色的裙子搭配什么样的鞋子更好看。而不是拒绝、不可以。我们的拒绝只会让他偷偷尝试。
其次，引导孩子性别认识，不要觉得太早没有必要，这个幼儿园学校会教的。
性别教育，就是在了解孩子性别自然属性的基础上，认同孩子，鼓励孩子，按照孩子的特点做相应的引导。
在家庭关系中，父母要接纳孩子的性别，无论是男孩还是女孩都不要表现出失望，尤其不要对女孩说“你要是个男孩就好了”这样的话。
女孩的教育，妈妈要做一个好榜样。
首先妈妈要认同自己的性别，不抱怨自己的女性特质，这样女孩才会认同自己的性别，才会有自信。比如：在爸爸工作辛苦时，妈妈和女儿一起安慰爸爸，体现女性的温柔和理解。
对男孩的教育，爸爸要发挥榜样的作用。比如：爸爸和儿子一起来完成繁重的劳动，让儿子感受作为男子汉应有的坚强和力量。
最后，引导孩子发展自我，发现自己独特之美。
5、6岁的男孩已经开始有了性别意识，他们觉得穿裙子好看，可能是因为看到妈妈漂亮的裙子，或者幼儿园女孩子穿裙子被大人们夸奖“漂亮”“像个小公主”，而男孩很少会得到此类的表扬。更多他们表扬他们的是你勇敢，真棒。
这时我们应该给予孩子更多的鼓励和欣赏，让孩子发现自身独特的美。
告诉孩子：“你是特别的，每个人都是独一无二的，而衣服、化妆虽然能够使人变得更美，但心灵美才是值得一生追寻的美好品质。”
给孩子最好的教育，不是把男孩培养成男性，把女孩培养成女性。成人要先摆脱性别偏见和刻板印象，淡化性别差异。
我们要允许、尊重并支持孩子有多种选择，这样子才能真正激发孩子内在的潜能，丰富他们的人生，给他们的未来画出无限可能。
