现在的教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
教师晋升之路一览
1、一级教师
具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
2、二级教师
具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。
3、三级教师
具备博士学位;或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。
4、高级教师
具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
5、正高级教师
长期工作在教育教学第一线，出色地完成班主任、辅导员等工作任务;一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
那么想要评职称具体需要具备哪些条件？准备哪些材料呢？下面以一级教师评审标准举例：
一级教师评审条件：
1、教师资格证:具备相应学段教师资格
2、年度考核:任现职以来年度考核均为称职以上等次，年度考核不合格，当年不得申报。
3、班主任工作经历:任现职以来担任班主任工作2年以上
4、学生满意率:达80%以上
5、继续教育: 近五年平均继续教育学时达到90学时以上
6、进修要求: 申报评审学科与所学专业不一致的，需参加四门进修或者转岗培训
7、课时工作量要求:平均每学年教学工作量不少于320课时
8、任职时间:具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上:学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上;大学专科毕业学历，并在、初中二级教师岗位任教4年以上
9、公开课: 开设校级公开课2次以上
10、课题:不做要求
11、论文: 撰写本学科教育教学论文1篇并收入县级以上教育教学论文汇编
由此可见，教师评定职称除了需要卓越的授课能力还需要准备教师评职论文，对于部分未接触过论文发表的老师们就成了难题，每年都有很多老师要评职称，但是却在期刊发表上面吃了很多的苦！发职称论文，不能等，越早越好，时间越充足，可以选的期刊越多，选到满意期刊的概率越大。所以在这里真心建议各位评职称的老师，起码提前半年以上准备文章及投稿。以下是列举出来的部分认可度高、审稿松、见刊快的期刊，可以给大家提供参考。
教师评职论文可投期刊1
教师评职论文可投期刊2
