这是一位音乐教师通过中级教师职称评审的专业技术工作总结,现在分享出来给需要的老师看看。
任现职以来的专业技术总结是教师职称评审中必不可少的,是个人工作成绩的概括,对能否通过评审至关重要。因此,必须认真对待,反复提炼修改。
至于篇幅,有人说写过1万字的也通过了评审。个人认为,评委工作很累,还是要精炼一些好,让他们能在10分钟内对你的工作成绩有个全局观,建议尽量2500—3500,尽量不要超过5000字。如果字数太多,评委打开网页评审,网线拉好久都没看完,或者看了后面忘记了前面,未必是好事。
以上及以下只是个人看法,仅供参考。
本人XX年参加工作,从事教育教学工作XX年,XX年X月获得中学二级教师职称,任现职已X年。现在主要从事高中音乐教学。先后荣获全省艺术展演选拔赛乐合奏指导二等奖、高考备考三等奖、县文汇演优秀指导奖、县级歌咏比赛三等奖等,多次在各级文艺汇演中荣获优秀指导奖,获得教师才艺表演一、二、三等奖多次,多次在汇报公开课中荣获一、二等奖;撰写的论文《对高中生音乐欣赏能力的浅析》获得“创新杯”全国教育教学论文大赛中荣获二等奖,《当前乡镇中小学音乐教育的现状与反思》在全省教育教学论评比中获得一等奖;多篇论文在市、县级文艺术节评比中荣获奖。现将任现职以来专业技术工作总结如下:
【点评】写经验总结要开门见山,第一段必须晒出自己的工作成绩,按照获奖分量从高到底写,一般就不要写校级奖励了,除非你的获奖实在太少。但是要精炼,不能引用太多的论文题目来佐证,以免啰嗦,反而得不偿失。
一、坚持修身养德,做思想合格的“传道者”
本人坚持中国共产党的领导,牢固树立爱党爱国情怀,遵守法纪,积极贯彻落实党和国家的教育方针政策,忠诚于人民的教育事业。严格遵守师风师德规定,思想政治素质和职业道德过硬,积极立足岗位做贡献,为人师表,从事教育教学工作XX年来,没有发生过违法师风师德行为。每年年度考核都合格以上。作为一名主要音乐教师,我十分注重自身的思想政治建设,用音乐陶冶情操,不断提高自己对美的感悟,进一步引导学生树立正确的思想价值观念和对美好生活的追求。同时,我严格遵守学校规章制度,规范职业操守,坚定以学生为中心,严格按一名优秀教师标准要求自己。我能一直坚守在自己的工作岗位上,不管是自己的本职工作一音乐教学,还是我学校安排的其他工作,我都能在自己的岗位上尽职尽责,让领导、教师和学生满意。
【点评】总结一般是三段式(三部分),这是中国自古以来的文章写法,可以写四五部分,但是不要写成两部分。思想是行动的指导,第一部分写思想认识,道德层面的,依次从上往下写,从国家感情、师风师德、校规校纪等方面,表明自己的政治立场、道德修养、职业操守等。看起来比较套路,但是不能省略。
二、坚持以人为本,做传道受业解惑的“引路人”
“要想给别人一滴水,自己要有一桶水。”多年来,我积极参加了各级教育局组织的音乐教研活动,在教研员和教研组长的指导下进行集体备课,仔细听,认真记、用心学,领会精神实质。然后根据要求,认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向优秀音乐老师学习、请教,提前备好课,看教案。为了力求吃透教材,找准重点、难点,我上网查资料,同各地的音乐同行开展了网上交流,集中别人的优点确定自己的教学思路,不断丰富自己的阅历和见识。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件制作课件,准备、制作教具。力求以最优化的教学设计来打动学生通过自己的努力,自己已有多篇论文、教案在网上发表,获得了音乐同行的肯定。
音乐是美的,能让人的内心产生的最真实最美好的感受,能让人感受到幸福、快乐和美丽。把爱心融入音乐,尽力辅导学生师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。这种爰没有血源和亲情,没有私利与目的,然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起,将自己有限的音乐知识、技能技巧传授给学生。利用课余时间对学生进行耐心辅导,不明白的讲解,不会弹就手把手地教,不会唱就自己示范,并及时对学习中的问题与学生一起解决。使他们在音乐课之外的活动中能大展艺术特长。几年来,我带领的学生分别在自治区、市、县等文艺活动中获得多项奖励。(可以列举具体数据、奖励名称等)
学校无小事,处处是教育。在德育处的工作让我有机会接触更多的学生,通过这些工作,我能够富有创造性地开展学生养成良好的行为习惯工作,培养学生成人成材。今年来,因新冠肺炎疫情影响,根据学校工作安排,我成为兼职负责学校疫情隔离点3名工作工作人员之一,负责全校学生的体温检测、发烧学生的隔离观察等。我积极认真按照防疫规定,积极做好检测隔离各项工作,完善资料收集、跟踪对接等,确保学生安全,为抗疫做出了自己应有的贡献。(这段是结合工作实际,让评委对你的工作有更好的了解,毕竟今年抗疫是重头戏。但是不要写太详细,以免影响主题)
【点评】第二部分重点写专业技术工作,做了哪些事情,怎么做,成效如何。但是要注意不要列成绩,因为开头第一段已经有了,以免重复。这里与开头的成绩相呼应,加深评委对你成绩的认识:这个老师可以,做了大量工作啊,难怪成绩突出。
三、坚持刻苦钻研,做学科研究的“践行者”
作为一名学习型、研究型的音乐教育骨干教师,不但要很好地完成教学工作,还要善于进行教学研究,积累教学经验,不断提高自己的教学基本功。本人在日常教育教学中,结合工作实际,潜心研究,积极将具体工作经验转化成理论成果。论文《XXX》在“创新杯”全国教育教学论文大赛中荣获二等奖,《xxx》在全省教育教学论评比中荣一等奖,另有多篇论文在县级文艺术节评比中荣获奖项。此外,在《学习方法报》刊物上发表了《浅谈高中生心理课程的重要性》,参与研究的课题《基于社会主义核心价值观的高中德育教育的探索与实践的研究》于2020年X通过省级评审顺利结题,效果良好。
本人作为学校教师培训工作“师带徒”活动导师,十分重视对年轻教师的培养,乐意做青年教师的领路人,培养了多名音乐骨干教师积极。我一直对他们做好“传、帮、带”的工作,通过听课、评课、团辅活动等,指导他们设计教学方案,为他们上示范课、观摩课,使他们不断优化课堂教学过程,熟练操作各种技术,不断提高业务水平,迅速走向成熟。几年来,XXX等多年轻教师已成长为学科骨干。
【点评】第三部分写教研工作、活动开展情况,教研成绩。从目前来看,发表申请学科专业的论文是职称评审不能少的,因此平时需要多积累,多参加课题研究。在自己喜欢的领域发表文章,即使不是教育专业的内容,也有一些帮助。
如果从事过相关活动,第四部分还可以写个人班主任、支教、团辅等等相关的教育教学工作,毕竟作为一个教师,工作不可能是割裂的,相辅相成。但是要注意详略和重点,不能眉毛胡子一把抓。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。音乐教育作为一门传播美的课程,还有很多未知领域需要我去挖掘,在今后的教育教学中,我将以更大的热情和信心去工作和学习,不断丰富专业知识、提高专业技能,让更多学生感受音乐的美好,从而健康成长。
【点评】最后一段,简单写下自己对教育工作的体会,相当于表个态,让评委知道你对这项工作的热爱。总结不能写得太死板、生硬。评委是人,也是一步一步从基层一线上来的老师,你融入感情了,会引起共鸣,感情分也很重要。但是,切记为了写成抒情散文。