赵老师教唱100首,赵老师免费教唱100首明天会更好

首页 > 生活 > 作者:YD1662024-11-13 08:47:26

评委打分齐称赞,

两人双双把奖揽。

手捧证书心里甜,

回到小区乐翻天。

邻居纷纷来祝贺,

他俩笑得像朵花。

“多谢多谢大家夸,

今后继续努力呀。

写诗带来快乐多,

愿您也能把笔拿。”

从此以后更积极,

带动小区文化起。

老人小孩都参与,

人人都把才华展。

赵老头,精神足,

张大婶,笑容掬。

诗歌之路不停步,

快乐永远不停息。

赵老头和张大婶,

成了小区的名人。

作诗讲座常开办,

众人听得入了神。

有个小孩叫明明,

调皮捣蛋脑瓜灵。

听完讲座动了心,

缠着老头教本领。

赵老头,笑盈盈,

摸摸明明小脑袋。

“作诗不难别着急,

先把观察做到底。”

明明眨眨大眼睛,

“爷爷爷爷我能行。

先写我家小花猫,

成天就爱睡懒觉。”

张大婶,一旁瞧,

“明明想法真挺好。

可是描写太简单,

奶奶给你再唠叨。”

“小花猫,真可爱,

蜷成一团像肉袋。

胡须长长像天线,

听到动静就起来。”

明明拍手直叫好,

“奶奶奶奶您真妙。

我再想想小狗狗,

总是尾巴对我摇。”

赵老头,哈哈笑,

“让我也来凑凑热闹。

小狗狗,真听话,

跟着主人不跑岔。

见到坏人汪汪叫,

勇敢忠诚人人夸。”

明明听得乐开花,

“爷爷奶奶我懂啦。

咱们再写小鸭子,

摇摇摆摆嘎嘎嘎。”

张大婶,接着话,

“小鸭子,肥又胖,

下河游泳像船荡。

脚掌划水忙不停,

快乐自在心欢畅。”

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大家一起齐创作,

明明进步特别快。

能写能诵真厉害,

爸妈老师都意外。

小区诗歌氛围浓,

人人脸上笑融融。

赵老头和张大婶,

心里如同蜜样甜。

这一日,电视台,

听闻此事来宣传。

镜头面前把话谈,

赵张二人不怯场。

赵老头,挺胸膛,

“诗歌让人心情爽,

不论老少都能创。”

张大婶,笑脸扬,

“生活处处有诗章,

用心感受就有光。”

节目播出反响大,

其他小区来效仿。

文化之风吹满地,

快乐传递千万里。

赵老头和张大婶,

故事还在继续新。

带着大家向前行,

诗意人生永不停。

作诗不再是难事,

生活变得更美丽。

欢歌笑语常相伴,

幸福日子甜如蜜。

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感悟

在这篇充满生活气息的故事中,赵老头和张大婶因诗结缘,却在对诗歌的创作与理解上产生分歧,甚至争得面红耳赤。

然而,一阵春风吹散了他们的争执。

诗歌是心灵的表达,两人观点的碰撞既展现了创作的多元性,又凸显了他们对诗歌的热爱。

让我们在他们的故事里,感受这份激情和真性情,也思考诗歌创新与传统的关系。

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