办公室里小郑和小李一说起孩子挑食的毛病来,立刻找到了一种共同的感觉:既让人头疼又无可奈何。她们的孩子都是七、八岁的男孩。小郑的孩子除了肉什么都不吃,强迫他吃点蔬菜、他会任性地把它们全吐出来;小李的孩子正相反,除了蔬菜百吃不厌以外,肉是一点不沾。旁观者看得很清楚:这两个孩子如此偏食、挑食,大人有着不可推卸的责任。(尽管某些孩子有其生理上的原因,但那是极个别的现象,大多数孩子的挑食还是由心理因素造成的。)
其实,小郑家里一年四季肉食不断,各种做法花样百出,而蔬菜只买很少的几样,只固定地吃两三种蔬菜,且做法单一;除此之外,小郑还经常当着孩子的面公开宣称:“我不爱吃菜,就爱吃肉,每次吃青菜都象完成任务似的!”如此偏食的母亲一到吃饭的时候就往儿子的碗里夹好一些蔬菜,告诉他这是他这顿饭的任务,必须完成。所有人都能准确地猜到,这种不公平的专断后面会产生什么样的结果。
但小李的情况跟小郑既有不同、又颇相似,不同的只是食品偏好的种类,而相似的是,二人对食物都有偏重、爱挑挑捡捡,又爱传播这种偏爱——尽管是完全无意识的。青菜罗卜各有所爱,这是人之常情、可以理解,但如果走了极端、形成了一种对身体健康颇有危害的不良习惯、则必须予以重视、并加以改进。尤其当大人的行为有可能成为孩子的榜样时,则大人更应该对自己进行控制,不能完全放纵自己。
由于不平衡的饮食结构对大人和孩子都有极大危害,特别是孩子又处于长身体的时期。孩子吃饭应使其养成良好的进餐习惯,竞争的办法只能产生一时的效果,却对孩子有着诸多不良的影响,必须及时加以改正。孩子吃饭时不妨注意以下几点:
1、找一个没有打扰的房间或相对安静的角落,在孩子的座椅前摆上小桌子,让他不能轻易地跑出来;2、暂时关上电视机或录音机、收音机;3、调整饭菜的花色,渲染对食物的渴望:“哎呀!这饭菜真香呀!宝宝闻闻,香吗?都流口水了吧!”平时还要注意少吃零食,特别是不要在临吃饭前吃太多的东西。假以时日与耐心,孩子会养成一个安静从容、良好的进餐习惯的,父母也会为此轻松不少,脱去许多不必要的担心和焦虑。
说起来,小李并不服气:“孩子并没有向我学呀?孩子不爱吃肉、不爱吃鱼,这两样其实都是我爱吃的呀!尤其是吃鱼、怎么吃也吃不腻。我不爱吃的东西是面食,一年四季顿顿都必须吃米饭和炒菜。”孩子并非亦步亦趋地模仿你的所有饮食偏好,重要的是你无意中的言行给孩子留下了这么一种印象:挑食的行为是合理的,妈妈不是也挑食,尽管跟我挑的东西不一样!挑食的习惯是不用改的,妈妈不是也不改,尽管她这么严厉地要求我改!
总之,在孩子挑食问题上父母从来都只要求孩子进行改变,他们即使认识到自己的责任,也往往找出许多理由逃避改变业已形成的习惯。由挑食问题引申开去,这也是在整个家庭教育中普遍存在的问题:即问题的出现是由家长造成的,而一旦问题变得尖锐,家长首先要求孩子改正错误,自己则一贯正确,即使错了,也可通融。
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