孩子上幼儿园胆小不合群怎么办,孩子刚上幼儿园不怎么合群怎么办

我邻居家的孩子仔仔9月份刚进幼儿园，自从仔仔上了幼儿园后，邻居就很焦虑，因为她听到老师反馈，仔仔在学校里喜欢自己在角落玩，老师邀请他加入其他小朋友的游戏中，仔仔也是很怯懦的样子，本来仔仔就有点内向，仔仔妈以为去幼儿园就可以锻炼他小男子汉的品质了，没想到都过去大半个学期了，仔仔还是这样...

孩子上幼儿园了，爸爸妈妈除了要担心孩子是不是能够适应幼儿园的规则、能力能不能够跟得上幼儿园的一些学习要求，还需要担心的一个很重要的点就是，孩子究竟在幼儿园里愿不愿意跟幼儿园的小朋友一起玩，能不能交到朋友。

幼儿园是很多孩子学会社交的第一步。其他小朋友都聚在一起玩，自己孩子偏偏躲在一旁玩自己的玩具，相信这个场景会让每位家长都揪心不已。每一位家长都希望自己的孩子活泼开朗，能有自己的小圈子，但当事与愿违的时候我们应该怎么做呢？

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正确认识自己的孩子

交际能力可以说从古至今都非常重要，特别是到了当今社会，“交际能力”成为了考量孩子 情商的重要标准，人人都在说会交朋友多么的重要。这时候，一旦家长发现自己的孩子比较不爱和他人相处，就开始紧张起来：“别人家的孩子那么活泼，为啥我家的孩子就像一个‘小闷瓜’呢？”

当这种焦虑情绪蔓延开来，家长也许就会去用语言去刺激孩子，以求改变孩子的个性，比如“你看看别人家孩子，多么合群，你要多向人家学习”，通过这类语言去强迫孩子社交，这样所得到的结果往往是相反的。越强迫，孩子越退缩。

实际上，有些孩子只是显得比较孤僻，他们的内心世界非常丰富。在他们自己的世界里，有花有水有万里星辰，他们喜欢这种状态。甚至他们的社交能力也并不差，能够在父母顾及不上的地方通过自己的方式交到志趣相投的人。因此，作为家长，首先要做的就是了解孩子，正确对待每个孩子的个体差异。

同时，我们应该摒弃那些能够摧毁孩子自我评价的话语，比如：不合群、胆小鬼、情商低、叫不到朋友、没人和你玩等。一个人能够心理健康地长大，特别需要自我认同，这些语言，尤其是来自父母的这些语言很容易就能将孩子矮化。因此，我们与其强迫孩子改变，不如接纳，认可孩子，让充分发挥自己的优势，以自己舒服的方式融入集体。

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正确引导，给予孩子足够的安全感

有些刚上幼儿园的孩子或多或少都面临着分离焦虑。会出现情绪不稳，胆小等症状，这都很正常。所以往往也显得社交能力不足，这些“不合群”、“胆小”的孩子往往需要感受到更多的爱。

对于比较“不合群”的孩子父母、老师应该给出更多的关注与关爱，特别是父母也要注意家庭环境的和谐，营造宽松愉快的家庭氛围。在一定的规则范围内给孩子充分的自由，这样才能增强孩子的安全感，以及孩子对身边人的信任感。当孩子和小伙伴相处时才能放得开。

同时，对待孩子也不必过度苛求，放手让孩子去接触他人，勇敢尝试，他一定能很快拥有自己的小圈子。

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应对“不合群”孩子的一些方法

针对“不合群”、社交能力比较弱的孩子，我们还有一些事情应该做到。

①不要给孩子贴标签

现在“自闭症”是一个被炒作的很有热度的词，虽然患上自闭症的孩子数量在增加，但并不意味着一个孩子不太爱说话、不太喜欢和人交流，那他就应该被称为“自闭症”。这种标签往孩子身上贴只是有害无益。

②多多和孩子进行交流

社交能力的核心就是孩子的语言能力。孩子需要表达自己，就需要通过语言，因此如果孩子的语言能力足够好，那么孩子自然与人交流出现问题的几率就比较小。因此父母平时要有意识地与孩子展开对话，锻炼孩子的言语能力。

平时可以多问问孩子能够展开说说的问题，比如最近在看的动画片里最喜欢哪个角色，为什么？聊聊孩子未来想要做什么，买东西时多问问孩子的意见，都是很好的对语言能力的锻炼。

③给孩子创造轻松发言的机会

这里的发言主要是当众发言。父母们可以先为孩子创造轻松环境下的发言机会，比如家庭聚会、长辈的生日会、小伙伴的生日会等，让孩子在这些和乐融融的场合走出当众发言的第一步是非常合适的，当然孩子如果一开始拒绝也不要批评他，给他们一些鼓励，慢慢就都能开口了。

当然，如果孩子真的在社交场景中语言能力不足、情绪处理能力不足，可以到专业的机构进行情感力训练，帮助孩子提升社交能力。孩子的“不合群”除了天生的性格原因之外，和家庭对待他的态度很有关系，我们在陪伴孩子的过程中一定要耐心耐心再耐心，帮助孩子找到自己的短板，及时补足它，这样他才能健康成长。