游戏是幼儿的生活，玩具是他们亲密的伴侣。对于幼儿来说，"玩具"可以是任何东西。幼儿探索他们手边可及的每一样东西，并且可能把每一样东西都变成可玩的"玩具"。 一直以来，许多幼儿园自制玩教具存在着重玩教具的装饰性、欣赏性，忽视"可操作性"的倾向。而且，自制玩教具比较多的情况往往是教师为幼儿做，忽视幼儿的参与。
游戏是幼儿的基本活动，是幼儿身心健康成长的需要和学习的适宜方式，自制玩教具应重视引导幼儿观察、发现、探究，在动手动脑中主动学习。
有人问，天气不好或寒冷冬季小朋友在幼儿园怎么玩？怎么与学习结合？答案其实很简单！以下为大家整理了简易自制玩教具参考图，简单有意义，让小朋友放假在幼儿园边玩边学习！
可爱的七星瓢虫在大树上“栖息”，让幼儿按照木杆上的数字夹上相应的七星瓢虫，帮助幼儿逐步形成数的概念。
让幼儿按照图形动作，用小棍拼出一样的动作，帮助幼儿 感知形状与空间的关系。
