训练的同时，孩子大脑前额叶的相关功能越来越活跃，各个皮层之间的信息传递也更加的通畅，这样孩子们就可以对从成人那里收集到的信息进行更好的加工处理，对自己的情绪有更强的控制力。
02爱的匮乏
《解码青春期》书中提到一个“推压杆效应”：即人们在坐木质的过山车时，会反复的推压杆，检验压杆安不安全。
不断挑战父母底线的孩子，就就检查推压杆一样，需要反复试探确认父母的爱。
很多时候，我们只看到了孩子叛逆的情绪和行为，忽略了孩子的真实需求。
03叛逆的本质是无助
心理学家杰弗里·伯恩斯坦说：“叛逆背后的心理动机是无助，本质也是无助。
作家刘娜说：“捣蛋，是孩子向父母发出的求教信号。”
如果父母及时察觉他的无助，将他从困顿中解救出来，他自然没必要用调皮捣蛋的行为掩盖自己的无能。
如果父母及时看到他的需求，适时提供帮助，内心得到满足的孩子，自然不需要用叛逆的方式博取关注。越叛逆的孩子，其实越无助。他表现出来的种种叛逆，不过是在向父母呼救：看看我，帮帮我！
02聪明家长这样做面对越说越来劲的孩子，我们该怎么办呢？
我们可以做一名「成长型父母」。
给孩子一定的自由，让他具有独立思考空间，不仅是让孩子能够自己独立去完成某件事，还可以帮助他在遇到难题时能够独立去思考解决的办法。
具体来说有以下三点：
01给孩子有限的选择
当父母提出一个需求，孩子直接提出拒绝时，可以采用：陈述客观事实 给予孩子一个选择。
这样的沟通方式正向、简单有效，符合孩子的认知和心理发展的特点，当我们把养育的重点放在如何让孩子更好的一起做，而不是替他做、命令他做时，孩子的积极性会提高，养育也会变得更轻松。
02让孩子参与日常生活：提升自我价值认同感
我们还要认识到孩子本身就是一个有能力的人，孩子自我价值的认同感，仅通过让孩子参与日常生活就可以获得。
我们需要做的就是减少对抗，创造一个让孩子可以自己照顾自己的环境，比如说：
a.在洗手台下面加一个踩脚蹬，孩子就可以自由上下洗漱，而不需要父母驾着洗；
b.使用小号的倒水壶，方便孩子双手抓握自己倒水喝，而不需要父母提醒喝水；
c.进门玄关安装矮的挂钩，孩子就可以直接脱下冬天的帽子和外套挂好；
d.减少衣柜里衣服的储存量，孩子就会更容易管理自己的物品，更好的选择今天穿什么。
通过模仿大人的行为，孩子发现自己可以照顾自己，甚至照顾身边的人，TA 会感受到自己是一个多么有能力的人。
他可以为家庭、为其他人贡献自己的力量，找到自己的归属感和价值感，如此孩子也会减少与我们的对抗。
03相信孩子，给足孩子安全感
可能不少父母都深有体会，平时就算你不催，孩子也知道作业是必须完成的。如果你忍不住多催几遍，孩子反而消极怠工起来。
这是因为你催促孩子赶快完成作业虽然是出自好心，但同时也给孩子留下了“不被信任”的心理暗示。
