幼儿之所以会发生串区的行为可能是因为:玉的材料不够丰富,幼儿玩到一半时候发现所要的材料不够,无法继续游戏,就无所事事到处乱窜。
教师应该做的是:合理的投放材料,材料投放的种类和数量要能够满足幼儿的需求。
区域活动布置的位置要考虑互不干扰,就像阅读区和角色扮演区不能在一起,嗯阅读区就可能会被角色扮演区的吸引,从而导致串区现象出现。
幼儿之所以会发生串区的行为可能是因为:玉的材料不够丰富,幼儿玩到一半时候发现所要的材料不够,无法继续游戏,就无所事事到处乱窜。
教师应该做的是:合理的投放材料,材料投放的种类和数量要能够满足幼儿的需求。
区域活动布置的位置要考虑互不干扰,就像阅读区和角色扮演区不能在一起,嗯阅读区就可能会被角色扮演区的吸引,从而导致串区现象出现。
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