1. 创设良好的教学环境：首先要让幼儿园教室气氛轻松、愉悦，遵循孩子们的天性，让孩子们从内心喜欢这样的环境。
2. 儿歌选材要精选：选一些旋律上比较优美，内容上比较生动、易懂的儿歌。
3. 热情互动教学：多采取互动式语言指导，鼓励孩子随着儿歌的轻轻舞蹈，让孩子们融入儿歌的情境，并激发幼儿参与的积极性。
4. 同步演示动作：老师应该用自己的身体语言来做动作的演示，带动孩子跟随自己的动作一同唱歌，加强感性认知和手脑并用。
5. 游戏化学习：利用游戏、唱歌互动的方式，让儿歌课变得有趣。比如，传递音符、找歌词、童谣词填空等一系列教育游戏。
6. 学习心得总结：在授课之后，教师可以借此机会总结一下孩子们的学习内容、体验和感受，激励孩子自信、勇敢表达自我，同样做出好的总结展示，是为他们个人和广大同学提供一个积极向上的思考空间。
