很多家长都在纠结，孩子已经到了五年级，到底还要不要学习奥数了。学习奥数本来就是一个因人而异的事情，这个问题没有特别统一的答案，但如果孩子不是特别笨，不是特别抵触学奥数的话，我还是建议适当的学习一下奥数。
当然，我这个建议是有大前提的，那就是孩子适合而且也有一定的主动性，否则的话，家长还是放弃吧，对孩子对家长都没什么好处的，最终的结果一定是鸡飞狗跳的，效果还不好。
我教了好多年奥数，也接触了很多家长，我发现很多家长对孩子要不要学习奥数这个问题并没有想好，看到其他人在学也就跟着学了，虽然我是建议大家学习奥数的，但家长在做出让孩子学习奥数这个决定时，一定要思考好，并有足够的耐心和毅力，否则的话，奥数学习的效果并不会很好，如果半途而废的话，对孩子的自信心打击也是很大的。所以，每次家长过来说要学奥数，我都会认真地问他，你确定你的孩子要学奥数吗？
实话实说，小学奥数还是比较难的，可以说对大部分孩子都不是那么友好的，我接触的孩子中，有一些孩子学起来就非常的吃力，关键是吃力不讨好，最后变成了憎恨数学，厌恶数学，家长又觉得凭什么自己的孩子没有其他孩子强，父母和孩子的关系也会紧张，到最后又说我教得不好，哎，我这是何苦呢，所以，我对声称要在我这上奥数的家长都会反问一句，你确定学奥数吗？
不过，如果心态把握得不错的家长，我也愿意让他的孩子试一下奥数，也许会对奥数有兴趣呢，也许适合学习奥数呢，不尝试怎么知道。不过对大部分孩子来说，我都会和他们的家长说，我这里教奥数，但给您孩子讲的并不是奥数知识，只是课本知识的查漏补缺，仅此而已，我个人觉得都称不上培优，也就是夯实基础罢了。明白的家长对我的做法表示理解，当然，也有要求我给他孩子上奥数内容的，额，说得好像我讲不了奥数一样，但如何委婉地告诉家长，您的孩子不是学习奥数的料，这可真是一个技术活。
说了那么多的限制条件，如果整体环境可以的话，家长有要求，学生不抵制，我还是很赞同从小学习奥数的，因为奥数真的很有用。
比如小升初考试的时候，奥数成绩基本上决定了孩子能否择校，能否考取自己理想的学校，基本上就是看奥数成绩，当然，也有的学校看一下语文或者英语，但几乎所有学校都看重数学成绩，这一关是绕不过去的。
而到了初中，想在中考中考出比较好的成绩，几乎所有学生都是在小学阶段学习了奥数的，通过系统的学习奥数，让学生头脑中建立起完备的数学思维，体系化结构化的推理逻辑，才能使学生在面对中考时保持足够的优势，在解题时有清晰的思路，这也是大部分家长要求孩子在小学阶段学习奥数的原因。
当孩子进入高中后，学习奥数的好处体现得更加明显，高中数学和小学初中数学差别非常大，难度要深很多，题量也大很多，关键是高中数学里边有太多的符号，题目内容进行了大量的抽象，而抽象的数学思维恰恰是奥数的主要特征，因此，在小学学习奥数，不仅仅对小升初考试有用，对中考有用，对高考同样有用。
