坚定的温柔太难了
坚定的温柔，是指什么？就是字面的意思，坚定而温柔。陪读妈妈刚开始听到这个词，认为自己能做到，结果一件小事情上实践下来，发现其实不简单。
为什么？
因为坚定意味着和孩子意见相左时候的坚持，而温柔恰恰又是要顺着孩子，哄着孩子，这两件明明是对立的事情，怎么可能做到统一呢？这是陪读妈妈的困惑。
豆妈告诉陪读妈妈，她对坚定和温柔分开的字面意思理解基本正确的，但是这两个词放在一起，再去理解就出现问题了，也影响了她的实践，没有任何效果。
就拿孩子学绑鞋带这件事情来说吧，在之前的讨论中，豆妈讲过，孩子在两岁多第一次学习绑鞋带的时候，陪读妈妈是没有坚持的，而是在反复几次后就放弃了，选择了穿粘贴鞋带的鞋。
那么，绑鞋带这个技能孩子学会了吗？并没有，问题看似解决了却埋下了隐患，也就是在孩子刚开始认知困难、挫折的时候，妈妈给他的示范是放弃并且找一个捷径。
孩子以为不学会绑鞋带也没关系，反正是有鞋子穿还更为方便轻松，同时孩子也知道了自己动手学习这类生活细节是不能完成的事情，非常难，带给自己的是满满地挫败感。
当时，奶奶告诉陪读妈妈，这绑鞋带人人都会，等孩子大一点自然就会了。奶奶的话也不是全无道理，重点在于孩子长大这个过程中，有没有再接触动手学习的机会。
如果孩子有其他动手机会，动手能力得到提高，的确会在一定年龄自己突然学会了绑鞋带。可是，陪读妈妈的孩子并没有其他动手的机会，孩子的生活都被陪读妈妈和奶奶包办了。
陪读妈妈也意识到，原来自己那些麻利能干，为了节省时间，都在扼*孩子的动手机会。所以，孩子到了五年级，依然没有发展出相应的动手能力。
学习绑鞋带这个问题再次摆在孩子和妈妈面前，是因为孩子长大了，鞋子都是需要绑鞋带的，没有粘贴鞋子了。这个时候，陪读妈妈再次让孩子学习绑鞋带，孩子的学习还是非常笨拙，妈妈就更为焦虑恼火。
已经五年级，十岁的孩子了，一个绑鞋带还是学不会。
越是这样说，孩子越学不会，干脆放弃甚至抵触，要知道在孩子的认知里，当年自己学不会，妈妈都帮自己找打了替代方法，为什么现在不行了，而且孩子的自信心被成功打击，原来自己做什么都做不好。
从这件小事情上可以看到的是，当年陪读妈妈该坚定的时候没有坚定，该温柔的时候没有温柔。
