未来竞争是什么的竞争？21世纪是人才的竞争！
你的孩子有创造力吗？你孩子的素质可以应对未来的挑战吗？
作为中国的家长在孩子的养育过程中，一定是在不断考虑这个问题。但是我知道中国学生的创造力在国际上排名是靠后的。
为何中国的学习生创造力落后？环顾现状主要有以下四个方面的原因：
- 一是重标准轻多样。现状中重视标准答案，喜欢用统一的“标准化”模板来教育，而忽视创新多元化的思维方式。
- 二是重成绩轻能力。家长注重孩子的分数，社会也是“唯分至上”，缺忽视动手能力、兴趣爱好、团结协作、人际交往等方面的综合能力，导致孩子创新力不足。
- 三是重保护轻激励。家长对孩子干涉性太多、保护过度和惩罚严厉，缺乏“民主 激励”的培养模式。
- 四是重听话轻思考。家长都喜欢听话的孩子，忽视培养孩子的探究能力，让孩子逐渐缺乏思考，忽视独立思考能力的培养。
针对以上缺乏创造力的原因，建议家长可以从四个方面优化孩子的知识结构：
- 一是新度。要不断学习新知识，树立终身学习的观念，注重培养良好的学习习惯，学习有效的学习方法，促进知识结构与时俱进。
- 二是广度。要注重培养孩子的专才技能和通才技能，将开发潜能和优化知识结构结合起来，不断培养孩子拥有跨学科知识结构，打造孩子的强势才能。
- 三是深度。要鼓励孩子打好扎实基础的同时，不断掌握自己喜欢专业的新知识和新技能，不断突破自己的创新能力。
- 四是适度。要培养孩子的选择能力，在知识的海洋中选择对自己有用的知识，通过对“适度”知识的学习，才能集中全力掌握重要知识能力。
家长在做好优化知识结构的同时，可以通过以下六种方法，拓展孩子的创造力：
- 一是拓展兴趣，夯实基础。“兴趣是最好的老师。”家长要引导孩子通过广泛阅读和参加各种实践活动，不断拓展自己的兴趣，拓宽孩子的知识基础，提升孩子的联想力。比如可以通过引导孩子学习绘画、棋类、书法等多种兴趣爱好，丰富孩子的思维想象，才能不断磨砺创新思维。
- 二是集思广益，扩展思路。“三人行，必有我师。”每个人的知识面是有限的，只有通过不断与人交往、与人讨论不同类型的问题，家长可以引导孩子讨论学习问题、社会问题、人际问题等多方面的话题，弥补自身盲点，扫除思维死角，有效提升孩子创造性应用能力和自主解决实际问题的能力。
- 三是发散思维，激发潜能。“发现思维可以拓展潜能。”家长可以引导孩子“看画讲话”，通过联想思维发展影响力；引导孩子改编故事，放开思路，激发孩子的奇思妙想。
- 四是发掘用途，拓展想象。“想象力离不开发散思维。”家长可以激发孩子创意思维，可以在日常生活中引导孩子对塑料袋、报纸、电话机等日常用品的新用途，除了通用功能，还有多少种其他的功能。家长可以设计与孩子比赛的方式来激励孩子思维，对好的思维方法予以奖励，让孩子对自己的思维潜能感到骄傲。
- 五是强化关联，寻找联系。“任何事物都有关联性。”家长要引导孩子在不同的事物之间找到关联渠道，采取游戏的方式，鼓励孩子用散性思维认识万事万物的复杂的内在联系。
- 六是注重联想，活跃思维。“物联万物，皆有关联。”家长要鼓励孩子多参加演讲、辩论、讲故事等各种竞技类活动，通过参加这类活动，活跃思维，拓展思路。
父母是孩子成长路上的引路人，只有通过以上切实有效的措施优化孩子知识结构和提升创造力，才能为孩子打下坚实的基础，让我们一起为打造兴趣多、知识广、思维新、能力强的未来栋梁而努力吧！
