老师拍学生的视频在家长群。最主要的一个目的是主动跟家长沟通。
一，老师精力真的很有限
我们只是看自己家孩子都搞得心力交瘁，而一个老师有可能要同时上几个班级的课，他要对上百的学生负责。要改作业，要备课。还要照顾自己的家庭。是真的没有更多时间1对1的找家长沟通。
二，问题归类统一处理，并没有褒贬的意思。
老师是把最近没有完成学习任务的学生归为一类问题来跟家长沟通，是希望家长能够给一个正面的积极的回应。重视孩子的学习。并没有表扬或贬低任何孩子的意思。
三，老师在主动找家长沟通，家校结合。
老师还在主动跟家长沟通孩子学习的问题，说明老师并没有放弃孩子。毕竟老师不知道每个孩子在家里面的具体情况，他只是实事求是地向家长汇报，你的孩子最近没完成作业任务， 希望家长重视找一找原因。也希望家长们不要辜负老师的期望，给个正面的回应。
家校沟通的建议
1，老师找到你反映孩子的问题，并不是想要你道歉，也不是想要你愧疚。而是想要你知道孩子目前状态不稳定。希望家长根据自己家里面的情况，找一下原因。并协助老师帮孩子改掉他现在的问题。
2，跟老师主动沟通的时候，不要笼统地问老师，最近我家孩子怎么样这种问题，因为太宽泛了。老师一时半会跟你说不清楚，所以你不会得到自己想要的答案。
3，你应该说：“老师针对孩子作业总是完不成这个情况，不知道你能不能给我一些建议，看看我们家长该怎么做才能帮孩子改掉这个问题”。这样你就会得到老师的建议，而且老师也会觉得你是一个虚心好学的家长，他会更关心孩子。
4，随时保持主动跟老师沟通。问问老师，除了作业完不成的情况之外，我们家孩子还需要哪些进步和成长呢？请问一下老师能不能提一些建议？
5，除了问孩子的问题之外也要多认可孩子。可以问问老师，我们家孩子有没有哪方面的优点是值得我们家长表扬的？这也是一个暗示，说我们孩子除了缺点也是有优点的，希望老师也关注他的优点。
6，你可以和孩子好好聊聊，孩子对每科老师的细节性的问题。 要向老师传递孩子对老师的喜爱。也要向孩子传递老师对孩子的认可。
7，平时要注意不要在孩子面前说学校和老师负面的话。一定要积极地引导孩子去喜欢学校，喜欢老师。如果发现孩子对学校或老师有负面的情绪时，一定要尽最快的速度加以引导。重建孩子的认知，让他重新认可学校和老师。
老师主动用这样的方式发信息过来，说明家长跟学校之间已经脱离沟通了。所以希望家长能主动找老师保持高质量的沟通。学校和家庭的教育目标是一致的，都是希望孩子更好，家校结合，把家校关系搞好，让学校成为培养孩子的盟军，孩子才有可能更优秀。
