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1、书目主要针对的是在学堂学习的学员，阅读深度上会比同阶孩子的阅读要更“深”一些，家长可以先了解下书的内容，再推荐给孩子。
2、我们尽量每次开具不同的书目，其中有些优秀书目也会常在，因为根据书单买了书是一回事，买了后是否认真读了，则是另一回事了。接近于一种提醒吧。
3、书目我们尽量少开，冬假除了一年级外，其余每年级五本。说句实话，在冬假的快乐间隙，如果能深读完成两至三本，已经非常不容易了。当然，读书也会让孩子的快乐变得更有意味。
4、我们也参考学校的书单，但会从阅读本身针对心灵成长的适用性去理解，亦从学堂课程、以及我个人阅读趣味中找到重合点，这样推荐的书目才得以放心。因为任何面目严肃的书单，对孩子的吸引力，都不如一个孩子对另一个孩子说：“你有没有看过那本书啊！可好玩了！”推荐的时候，我就把自己想成那个得意洋洋的孩子。
5、有些京东、书当当上可以买到，有些书得从孔夫子上买。不一定完全按照展示图的版本来买，比如“浮生六记”，可买张佳玮的，亦可买周公度的，当然直接买人民文学出版社的那个经典版也可以。“笠翁对韵”等版本亦区别不大，需留意买注音版的。
6、“书来如山倒，读书如抽丝”。书也无需一下子买齐，如买个一两本，等孩子读了再向你索要；或买后你自己先读，和他透露些书里的有趣的内容；让孩子有一定的阅读饥饿感，或许可以从另一个角度提升他的积极性——比如我小时候，总是可以找到我爸藏在各个角落里的“小说月报”和“啄木鸟”杂志，还有那些武侠小说。如果他直接放在我面前的话，我估计就提不起这份拥书在手的激动之情了。
7、有相关问题的，欢迎随时向我，还有我们学堂的执行校长蒋钺老师，各个班级任课教师在线询问；特别推荐的是，低年级阅读的可向张兵老师、章鉴熠老师交流；有关古诗词和文言文内容书籍阅读困惑的，可向许振飞老师咨询；初高中学科提升方向的阅读，可向王薇艳老师交流。
阮夕清（杨柳风学堂创始人）
1、蝴蝶豌豆花
这本童诗集虽然只选了二十首诗，但时间的跨度很长，从新诗发轫时期到近三十年的新时期，都选了有代表性的诗人诗作，其中包括了叶圣陶、冰心、圣野、金波等大家的儿童诗，诗作的题材多样。诗情画意也是这本绘本的特点。美术顾问蔡皋邀请到了中国图画界享有活力的老中青三代画家携手并肩完成二十幅作品。参与者包括享有中国图画书最高奖项第一二届小松树奖的作者王晓明（《雪孩子》）画家，何艳荣，丰子恺原创图画书大奖首奖的获得者朱成梁、周翔等。画家以鲜活有力的笔触将他们对诗作的理解以图画的方式诠释与读者交流，让诗歌产生了第二次生命。
出版社: 河北教育出版社
2、我想去看海
《我想去看海•不一样的卡梅拉(套装全6册)(适合2-10岁阅读)》小鸡卡梅拉厌烦透了鸡窝里的平凡生活，她幻想着外面的世界。做一次长途旅行是她的第一个梦想，在海的另一边，她结识了火鸡皮洛克，并且把他带回了家，他们俩生下了一只粉色的小鸡——卡梅利多。卡梅利多的梦想就更多了，他想拥有一颗星星，可是却意外的结识了一群外星鸡……卡梅利多都还梦想和别人的家庭一样，有几个兄弟，可结果却来了个妹妹……有一天，鸡窝里发生了一件灾难性的事件，太阳不见了，卡梅利多的爸爸也将面临着失业的危险，卡梅利多决定要找回失落的太阳，挽救鸡群……整个故事内容极具创意，充满想象色彩，插图精美，小鸡卡梅拉和卡梅利多的形象惹人喜爱。
出版社: 二十一世纪出版社
