而依据这种目的性的差异，我们可以将用户画像进一步进行说明。主要分为如下4类人群：
3. 使用场景
明确用户画像之后，我们可以很方便再映射到使用场景，这里我就依据用户分类主要举例4个场景供大家理解timing这个产品：
- 张大龙同学是名初中生，平时父母与老师都十分鼓励他，他十分享受这种感觉，有一次朋友推荐timing，他使用后发现自己发布学习动态（日记/长视频），大家都会给他点赞评论进行鼓励。慢慢积累了不少粉丝，并且创建了打卡群。
- 马小云同学是名高中生，喜欢学习英语，目标是成为一名英语教师，在timing上会经常与道友连麦练习口语，并且以live形式给大家分享英语学习经验。
- 马小腾同学是名大学生，上了大学因为松懈，自制力越来越差，学习的时候经常玩timi的手游，后来接触timing后，经常通过学习计时打卡的功能，为自己规划学习。
- 张二鸣同学是名工作者，喜欢用某音记录自己的生活点滴，发现timing这款APP后，开始用视频记录自己的学习点滴，方便后续自己进行学*结。
4. 市场分析
timing主要涉及的领域在两个方面，一个是网络社交，一个是在线教育。先说前者，单纯做网络社交方向是很难在目前这个市场立足的，确切地说是必死的境地。纵观目前排名前十的社交产品，当你以为是站在巨人肩膀时，实际是巨人将你踩在脚下。并且目前做得比较好的社交产品都是结合某一细分化领域去发展，像小红书是电商社交、知乎是问答社交等等。
timing这一点也很聪明，在打造社交平台的同时，它结合了在线教育这一领域。突显自身社交特色的同时，也很好地分得在线教育领域的一杯羹。
根据《2020年中国在线教育平台用户大数据报告》一文显示，目前第三方产业人才需求增加。新兴产业人才供给不足以及政策红利的推动下，现在在线教育的需求越来越大。并且在线教育的受众群体，也从小学、初中一直涵盖至职场人员。
且目前阿里巴巴、腾讯、百度、今日头条、网易等互联网企业利用流量优势进入市场，引领了一大批在线教育企业投入市场，形成教育市场的一个不错的格局。
