谏逐客书整体行文结构,谏逐客书第二段行文脉络

首页 > 书籍文档 > 作者:YD1662023-11-29 06:07:50

​你听过这样的故事吗?仅凭一篇文章,就收回了至高无上君王已经下发的诏书,从而让自己得到重用,逐步走上了人生事业的高峰。

你别说,还真有,他就发生在战国末期,出生于楚国上蔡的秦国著名政治家、文学家和书法家李斯身上。

谏逐客书整体行文结构,谏逐客书第二段行文脉络(1)

李斯向秦始皇上书的这篇《谏逐客书》,是一份奏章,那他在这篇文章里,究竟讲了些什么?触动了千古一帝秦始皇的内心,让他改变了具有权威性且已经下发的诏令。

事件的原因和背景,如我在上篇文章里,根据《史记》和《资治通鉴》分析得出,在这里不做过多赘述,今天的重点,是要讲讲他在这篇奏章里究竟说了些什么?为啥能触动秦始皇改弦易辙?

谏逐客书整体行文结构,谏逐客书第二段行文脉络(2)

在这篇奏章的开头,李斯开门见山地提出了自己的观点:

逐客这件事是错误的!

支持他这一观点的理由,有如下三大方面:

一、客居秦国的贤才,对秦国的历史做出了巨大贡献。如

秦穆公重用除了秦国以外,来自五湖四海的人才,得以在秦国西北部的西戎称霸;

秦孝公重用信任卫国人商鞅变法,使得那时的秦国国富民强,他国归顺;

秦惠王重用信任魏国人张仪,得以让秦国开疆拓土,瓦解其他诸侯国对秦国的联合破坏;

秦昭襄王重用信任也是魏国人的范睢,采用远交近攻策略,逐步蚕食吞并了其他诸侯国的土地,为秦国统一大业奠定了基础。

从这些不可辩驳的历史事实看出,这四位秦始皇的先辈帝王,都是依靠客居在秦国的外国贤才能人,才得以让秦国发展壮大、国富民强。

由此,李斯在奏章中感叹,他们没有一点对不起秦国啊!如果这四位君王都拒绝、重用信任他们,哪有秦国的强大和富强呢?

谏逐客书整体行文结构,谏逐客书第二段行文脉络(3)

二、从秦始皇所用、所爱、所喜等诸多方面来说明,只重物而轻人。

始皇所用的宝物有昆仑之玉、随侯之珠、和氏之璧、明月珠;

佩剑是太阿剑、出行乘坐的是纤离马、打的是翠凤旗、敲的是灵鼍(tuó)鼓;赏玩的是犀角象马制品;

装饰用的是江南的金锡和西蜀的丹青;

头上插的是宛地珍珠装饰的簪子,耳朵上吊挂的是玑珠镶嵌的耳坠,身上穿的是东阿白绢缝制的衣服,还戴着刺绣华美的饰品;

能看到的是,养眼的郑国、卫国和赵国美女;能赏心悦目的是他国音乐……

这一切,都来自秦国以外的国家,秦始皇很是喜欢,但在待人上却不是这样。

在逐客这件事上,不问是非对错、也不问青红皂白,一律驱逐辞退,这说明秦始皇只重物而轻人,这不该是有雄心、想统一天下,让他国人士臣服的君王,对待关乎国家未来的方式啊!

谏逐客书整体行文结构,谏逐客书第二段行文脉络(4)

三、逐客的危害后果

首先李斯用优美、气势恢弘、层层递进的排比句式,为下面阐述逐客危害做了铺垫。

他的原话“弃黔首”、“却宾客”,轻者,是“资敌国”、“使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦”,相当于是“借寇兵而赍(ji)盗粮”。

用大白话来说就是,放弃平民百姓、驱逐客居为秦国做事的外国人,这一逐客令一旦真正施行,轻者,不仅会让有心为秦国做事的外国人,处于观望、止步不前的状态,不愿来为秦国效力。

而且还会让离开的人,去帮助其他国家,这就相当于是把武器送给敌人,把粮食拱手送给盗贼。

严重的后果还在于:

今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。

逐客令一下,人才都到重视他们的敌对国去了,不仅仅让秦国损失了百姓,帮助了敌国,削弱了秦国内部实力。

而且,这些被驱逐的人,有可能心生怨恨,在敌对国得到重用后,会倒戈相向,这样的话,要秦国没有危险,那是不可能的!

谏逐客书整体行文结构,谏逐客书第二段行文脉络(5)

想想看,你要是处在那时秦国一把手秦始皇的位置,在秦国还没有彻底统一,但又迫切想要的情况下,你会干有损国家统一富强的事吗?

那肯定不会!

于是就有了:秦王乃除逐客之令,复李斯官,卒用其计谋。官至廷尉。

秦王取消了逐客令,恢复李斯官职,还升任他为秦国最高司法审判机构长官廷尉一职。

这篇奏章里,单从行文结构上来看,李斯至始至终都围绕着“秦国 统一,国富民强”这个国家最大的利益目标。

采用由远及近、由古至今、由轻至重,层层递进、深入的论证方式,符合人类趋利避害的心理活动轨迹,达到劝谏、说服的目的。

正面反面相互呈现论证,利与弊、好与害齐头并举,充分说明了用客强国的重要和逐客的危害。

从社会意义这个角度上来说,这篇奏章给人的警示还在于:

人才是发家之望、兴业之基、强国之本。只有具备长远的眼光,不拘一格培养、遴选人才,具有强烈的人才重要意识,才能培养、留住、用好人才,为自己的强大富强贡献力量。

谏逐客书整体行文结构,谏逐客书第二段行文脉络(6)

因此,它不愧是一篇流传千古的名篇佳作,值得后世进行揣摩、学习和借鉴,无论是家庭、学校、社会团体,还是机关企事业单位,乃至整个国家层面。

这也是它一直入选高中语文课本的根本缘由吧!

好,今天的分享就到这里!喜欢的友友们请关注、评论、点赞、收藏和转发!创作不易,你的支持,是我创作的最大动力!下篇再见!

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