让每一朵花开
教育是一场旅行，让我们发现美好；也是一场挑战，盼我们披荆斩棘，乘风破浪。班主任工作琐碎而平凡，然而干好这份工作收获的是孩子们的成长和孩子们对我深深的感恩和爱。所以，我愿意在教育之路上用心、用爱、用行去悉心浇灌每一朵鲜花。
PART-01
用爱呵护学生
浇花要浇梗，育人要育心。真教育惟有从心里发出来，才能打到学生心灵深处。教师对学生真诚的爱能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。虽然小学生的年龄小，但由于时代的发展，他们的内心成熟的也比较早，每个人的内心可能都有小秘密想要倾诉。如何用爱去唤醒孩子的内心？我开始在班级里设置“烦恼箱”：小小箱子成了我和学生分享秘密、分享心情的纽带。走入孩子的心灵，我发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都在那里找到了答案。“我想要爸爸多陪陪我”、“爸爸妈妈总是吵架，我很担心他们会离婚”“老师，我真的很努力了，可是生字总是记不住”……根据孩子们的烦恼小纸条，我开始对症下药，主动帮助他们化解烦恼，从那时起，越来越多的孩子愿意向我敞开心扉，分享喜怒哀乐。他们的学习也得到极大提高。
