【点评】这是一篇并列式结构的记叙文。文章开篇以名言和一组排比句起兴引出主题,主体部分记叙了爸爸带好看病,老师送我薄荷叫我上课不要走神,同学送我尺子等三件事,抒发了成长路上,亲情、师生情、友情紧紧相随的主题,结尾卒章显志。全文主题凸显,结构清晰,思路流畅。
(指导教师 王纪金)
(教师,作家,获叶圣陶教师文学奖,出版长篇小说《十七岁的青葱年华》《召唤火麒麟》《真爱魔法》等)
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【点评】这是一篇并列式结构的记叙文。文章开篇以名言和一组排比句起兴引出主题,主体部分记叙了爸爸带好看病,老师送我薄荷叫我上课不要走神,同学送我尺子等三件事,抒发了成长路上,亲情、师生情、友情紧紧相随的主题,结尾卒章显志。全文主题凸显,结构清晰,思路流畅。
(指导教师 王纪金)
(教师,作家,获叶圣陶教师文学奖,出版长篇小说《十七岁的青葱年华》《召唤火麒麟》《真爱魔法》等)
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