原创绘本,亲子共读
著名教育学家罗素认为:“品格教育在孩子6岁前就已基本完成,6岁以后只是在以前的基础上加以巩固。”亲子共读在提高孩子语言、审美、想象等诸多能力的同时,还在塑造孩子健全的人格、丰富孩子的情感体验、培养孩子的良好习惯,这对开展孩子的生命教育方面发挥着重要的作用。
这一期的绘本《好狐狸,坏狐狸》,是关于“爱与思辨”的主题,父母在读的过程中引导孩子学会用眼睛去观察,用心去了解生活里的是非对错,让孩子放下偏见,学会独立思考,正确的去判断生活中遇到的人和问题。
原创绘本,亲子共读
著名教育学家罗素认为:“品格教育在孩子6岁前就已基本完成,6岁以后只是在以前的基础上加以巩固。”亲子共读在提高孩子语言、审美、想象等诸多能力的同时,还在塑造孩子健全的人格、丰富孩子的情感体验、培养孩子的良好习惯,这对开展孩子的生命教育方面发挥着重要的作用。
这一期的绘本《好狐狸,坏狐狸》,是关于“爱与思辨”的主题,父母在读的过程中引导孩子学会用眼睛去观察,用心去了解生活里的是非对错,让孩子放下偏见,学会独立思考,正确的去判断生活中遇到的人和问题。
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