今天是星期二，孩子们学习了“计算5以内数的加法”，一定继续引导孩子会说主题图的意思，充分理解“加法”的含义，加强思维训练。所有训练的都是“为什么这题用加法计算？
乘务员工资一般多少（高铁乘务员是正式工还是合同工）
阅读全文>>2023-11-07 07:31:23
到铁路局工作好不好（在铁路局工作升职难吗）
阅读全文>>2023-11-07 07:56:40
在铁路局工作好吗（进铁路局工作有前途吗）
阅读全文>>2023-11-07 08:05:39
进铁路局工作辛苦吗（在铁路局工作什么感受）
阅读全文>>2023-11-07 07:41:26
在铁路局上班有前途么（在铁路局上班哪个岗位最好）
阅读全文>>2023-11-07 08:08:39
加法的意义感知和理解（加法的意义和减法的意义）
阅读全文>>2023-11-07 07:32:08
加法的意义和减法的意义（加法与减法的关系是怎样的）
阅读全文>>2023-11-07 07:47:49
加减法的意义和各部分之间的关系（加法和减法各部分之间的关系）
阅读全文>>2023-11-07 07:50:13
加法与减法的关系（怎么理解加法和减法之间的关系）
阅读全文>>2023-11-07 07:39:04
对加法和减法的理解（如何理解加法减法）
阅读全文>>2023-11-07 07:45:36
