松塔屋
以故事内容串联各个场地，通过设计的手法巧妙地将孩子们意识里的世界与现实世界转换。小精灵们从淹没在山体中的精灵屋出发，与松木奇遇，通过精灵密道完成场地情境的互换，共同见证魔法的奇迹。
松果狂欢、松针舞曲带领不同年龄段的孩子们在特定情境下肆意玩耍，通过五感感知，对松塔、松针等自然元素产生深层次认知，与大自然更加亲密接触。
4. 场地设计
作为地产售楼处的配套服务，松塔乐园在交通上通过 2 座精灵桥与会所连通，形成完整的交通环线。入口与出口分开设置，方便后期运营管理的使用，避免人员集中密集产生的混乱。整个乐园分为3 个主要台地，每一层台地有自己独立的空间场景，通过攀爬、感观小径等不同形式将不同的场景连接在一起。
景观流线紧密结合场地故事情境，空间场景再现故事内容，使孩子们在其中产生情境的共鸣。皮亚杰儿童认知发展阶段表明2~7 岁儿童认知处于前运算阶段，儿童将感知动作内化为表象，建立了符号功能，可凭借心理符号（主要是表象）进行思维，从而使思维有了质的飞跃[8]。
在心理发展中，主体和客体之间是相互联系、相互制约的关系，即两者相互依存、缺一不可。松塔乐园将符号、表象、思维紧密联系在一起，尊重儿童认知发展规律，使场地空间为儿童认知提供更大的作用。
5. 主题故事情境设施设计
5.1 结合地形设计大面积木折板
大折板可以满足不同年龄段孩子们跑动、拉绳、攀岩的各种需求，可以激发孩子们挑战自我的勇气，并磨炼自己的耐心。将陡坡坡度再细分，通过多功能的木折板，为孩子们营造一个不受限制的创造性玩耍空间。
30°~45°的坡度，孩子们可以不借助任何辅助内容，直接助跑往上。45°~60°的坡度，难度增大，小伙伴们需要通过爬竿绳索才能爬上顶层。60°~90°的坡度更具挑战性，需要通过攀岩才能向上，手脚并用才能登顶。
