最高级的构成,最高级的构成规则变化

首页 > 实用技巧 > 作者:YD1662023-06-26 23:58:58

英国小学语文课程标准的基本目标根据其教学目标一般分为几个部分,例如“交流、语言和读写”,“阅读启蒙”,“倾听和回应”,“小组讨论以及交流”,“单词的读和拼写”,“理解和阅读理解”,“创作和写作短文”,“理解文章结构和不同文体”,“句子结构和标点”,“阅读并阐述观点”等。

最高级的构成,最高级的构成规则变化(1)

(大纲部分内容展示)

大部分时间通过孩子们和老师直接高质量的讨论完成,同时高质量的进行阅读也是非常必要的。所以在英国小学的语文课中,培养阅读习惯、通过阅读积累词汇是低年级孩子学习的主要内容。

词汇量应通过阅读和写作自然而然的提升。当单词量增加到一定程度以后,孩子们应该单词与单词之间的关系,如何使用这些单词,基本的语言修辞方式以及比较级等。虽然语法学习不作为重点学习的内容,但涉及到写作的时候基本的语言规则也是要掌握的。

最高级的构成,最高级的构成规则变化(2)

英伦云小学的语文课中,会将英国小学课程大纲的学习目标进行拆分和评级。针对中国孩子的语言能力和水平进行课程设计,让孩子在学习的过程中既能和英国孩子一样学习语言,也不会感觉难度太大。例如:形容词“最高级”形式,我们的QTS持证Faith老师是这样讲解的。

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先从抽象的形式上,认识形容词“最高级”形式。

结果以往学习的知识和经验,你能尝试推测出哪个是正确的呢?为什么?

最高级的构成,最高级的构成规则变化(3)

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形容词是形容描述人或物的词,通常置于其修饰的名词之前。简而言之,形容词就是带“的”的词。

最高级常用句型:Sb./Sth. be one of the 形容词最高级 名词复数 范围 ,意为“…是最…的之一” 。

了解了这个原则,你能来尝试改写句子吗?老师引导孩子进行句子最高级形式的改写,并让孩子体会其中的语义变化。

最高级的构成,最高级的构成规则变化(4)

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