（9）火车早点，晚点问题。与准点时间相比较，早点了，早到了多少时间就用应到时间减去早到的时间，比如火车晚八点到站，结果提前30分钟到站，那么实际到站时间就是8点减去30分钟等于7点30分。晚点问题，这个比较常见，特别是在现实生活中，晚点了就用应到站时间加上晚点的时间就是实际到站时间。比如火车晚九点到站，结果晚点了1小时，那么实际到站时间就是9点加1小时等于10时。总起起来一句话：早了减，晚了加。
（10）跳绳比赛，赛跑等一些体育类竞技项目（特别是田径项目）一般用时越少，成绩越好。
（11）应用题（早点晚点问题）
题目：从家到校步行需要20分钟，学校8点10分上课，为了不迟到，最晚几点从家出发？
题中要求不迟到，而且最晚，说明到学校时间是8点10分，步行的20分钟是在8点10分之前发生的，所以用减法。（一般情况下，在某一个时间点之前发生的用减法，在某一个时间点以后发生的用加法）
（12）应用题（循环问题）
题目：有46朵花，按1朵红花，2朵绿花，三朵黄花的顺序排列，最后一朵是什么颜色？
像这种有规律的排列，先找出规律（多少个一组，本题是6个一组）用总数46除以6等于7（组）余数是4（个）所以说最后一个应该是最后一组的第四个，即黄花。总结如下：类似题目，先找规律，看几个一组，然后用总数除以一组的总数，看余数是多少，余数是几就是下一组的第几个。如果余数为零说明是最后一个。
（13）时针分针成一条直线，直角，锐角，钝角问题（考察一条直线的比较多，其他较少）就整点来说，6点和12点为一条直线（其中12点时针分针重合），三点九点为直角，至于其他锐角钝角问题建议自己画一个简单的钟表，标出时针分针能很快的看出来。
（14）计算时间应用题列式注意事项。（举个例子）
题目：张三上午在校时间三小时20分钟，下午在校时间2小时30分钟，他一天在校多少时间？上午比下午多多少时间？典型的时间相加减问题，主要是格式，应该写成几时几分加减几时几分等于几时几分。不能简单地写成几点几加减几点几那样的形式，特别是最后的结果。
另外一点易错点是：几时几分加减几分，往往一些同学不注意就写成几时几分加减数字几（单位没有写在后边，这是不对的）
（15）新闻联播开始时间，一些小朋友没有看新闻的习惯，但是考试会考到新闻联播的开始时间和结束时间，这个需要特意去强调的。
（16）时间相加，“分加分（分钟加分钟）时加时（小时加小时）”分钟满60向小时进一，分钟减分分钟不够减向小时借一当60，向小时借一小时就少一。
（17）给书数字时间，给一个空的没有时针分针的钟表，然后让画出时针和分针的位置。这种情况几点整一般不会出错，主要是几点几分，分针也没事，主要是时针的位置，一定要看好。
（18）应用题中“分别”这个词语，要给学生说清楚。比如说分别求出张三和李四用了多少时间？就是既求出张三的时间，又求出李四的时间。
本人教育界小学生，只是把自己教学中的一些个人经验与大家分享。说的不合适的地方请同行前辈多多批评。您的关注是对小河最大的鼓励。
